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單項選擇題根據(jù)信息技術(shù)與課程整合的不同程度和深度，可以將整合的進(jìn)程大略分為三個階段：封閉的、以知識為中心的課程整合階段，（）和全方位的課程整合階段。

A.開放式的、以資源為中心的課程整合階段
B.封閉式的、以資源為中心的課程整合階段
C.封閉式的、以課件為中心的課程整合階段
D.開放式的、以軟件為中心的課程整合階段

1.單項選擇題Excel既可以使用固定公式，如“=3+5”等由數(shù)字組成的公式，也可以引用單元格內(nèi)的數(shù)據(jù)，如果要將單元格A3和A5相加，可引用的公式是（）。

A.4
B.A3+A5
C.3+5
D.“A3”+“A5”

2.單項選擇題（）理論認(rèn)為：學(xué)習(xí)時，學(xué)習(xí)者不是在接受客觀的知識，而是在積極主動地建構(gòu)對知識的理解，這種建構(gòu)是在主客體交互作用的過程中進(jìn)行的。

A.行為主義
B.認(rèn)知主義
C.建構(gòu)主義
D.人本主義

3.單項選擇題電子檔案袋是一種面向?qū)W習(xí)過程的評價方法，以下屬于電子檔案袋評價，出現(xiàn)的基本內(nèi)容是（）

A.學(xué)生學(xué)習(xí)活動學(xué)習(xí)行為的記錄
B.學(xué)生期末考試成績
C.學(xué)生上課提問情況
D.學(xué)生上機(jī)次數(shù)

4.單項選擇題在前端分析部分，教師需要考慮的是（）

A.學(xué)生的認(rèn)知水平
B.學(xué)生的作品集展示
C.檢查軟件進(jìn)行的是否正常
D.教學(xué)課件的制作

5.單項選擇題關(guān)于ScienceWord里面提供的試卷模版功能，說法不正確的是（）

A.可以隨意變動裝訂區(qū)的位置
B.可以修改裝訂區(qū)的內(nèi)容
C.可以調(diào)整訂裝區(qū)的邊距
D.不可以修改裝訂線上的文字

6.單項選擇題教師通常在（）四個方面的因素影響下，制定出一份教學(xué)計劃。

A.社會、學(xué)生、家長和課程
B.學(xué)生、家長、學(xué)校和課程
C.學(xué)生、學(xué)校、課程和情境
D.社會、學(xué)生、課程和情境

7.單項選擇題自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)的內(nèi)在過程可以被簡化成（）四個環(huán)節(jié)。

A.自我設(shè)計、自我監(jiān)督、自我調(diào)控和自我評價
B.自我評價、自我監(jiān)察、自我管理和自我反思
C.自我計劃、自我監(jiān)察、自我管理和自我評價
D.自我計劃、自我監(jiān)察、自我調(diào)控和自我反思

8.單項選擇題教學(xué)中要從師生雙方熟悉的事物開始溝通，所依據(jù)的理論是（）

A.最大的價值論
B.共同經(jīng)驗論
C.抽象層次原理
D.教學(xué)優(yōu)化論

9.單項選擇題李老師在講課過程中喜歡使用演示課件，學(xué)生對他的這種做法發(fā)表了不同的看法，下列學(xué)生的觀點(diǎn)中，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/a>

10.單項選擇題教育技術(shù)的五個范疇包括：（）

A.設(shè)計、開發(fā)、利用、管理和評價
B.設(shè)計、開發(fā)、利用、管理和整合
C.研究、開發(fā)、利用、管理和評價
D.研究、開發(fā)、利用、管理和整合