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A.社區(qū)權(quán)力有限與職責(zé)超載
B.社區(qū)人才隊伍整體水平有待提高
C.社區(qū)管理體制行政化
D.社區(qū)自治不足與參與性不強
A.村委會主導(dǎo)型
B.互助組織主導(dǎo)型
C.政府社會互助型
D.村企業(yè)主導(dǎo)型
A.農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)機制不健全
B.農(nóng)民土地流轉(zhuǎn)積極性不高
C.農(nóng)村社會保障體系不健全
D.農(nóng)村金融機構(gòu)支持不到位
A.形態(tài)的網(wǎng)絡(luò)化
B.方式的多元化
C.主體的多元化
D.參與性增強
A.黨組織
B.職能部門
C.居民委員會
D.居民
最新試題
社區(qū)經(jīng)濟具有鮮明的“社會性”。
社區(qū)工作者的多元角色的介入在微觀層面的標(biāo)準(zhǔn)有（）
社區(qū)治安的主體也要運用法律法規(guī)來約束自己的行為。
美國、德國、日本等發(fā)達國家每萬人擁有的非營利組織數(shù)量明顯高于欠發(fā)達國家。
社區(qū)居民采取自治形式，自我決定公共議題及公共事務(wù)處理的方式是授權(quán)參與。
社區(qū)是社會的縮影，他所反映的并不是社會的一個側(cè)面，而是一個相對完整的社會結(jié)構(gòu)體系。
由于社區(qū)教育受地域范圍的限制，所以是小教育的概念。
小區(qū)內(nèi)車輛的亂停亂放，商業(yè)小廣告的胡亂張貼都是屬于視覺污染。
兒童游戲活動訓(xùn)練、家務(wù)活動訓(xùn)練等是社區(qū)康復(fù)工作最基本的內(nèi)容。
社區(qū)參與就是社區(qū)民眾參與社區(qū)發(fā)展與社區(qū)決策的過程。