A.打擊
B.建設(shè)
C.改造
D.教育
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你可能感興趣的試題
A.服務(wù)活動
B.公共事業(yè)
C.行政事業(yè)
D.公益事業(yè)
A.政府部門
B.社區(qū)職能部門
C.自治化
D.公眾化
A.社區(qū)矯正
B.社區(qū)防范
C.社區(qū)綜合治理
D.社區(qū)治安聯(lián)防
A.社區(qū)委員會
B.業(yè)主委員會
C.居委會
D.街道辦事處
A.社區(qū)委員會
B.居委會
C.社區(qū)成員代表大會
D.社區(qū)協(xié)商議事會
A.老年
B.青少年
C.少年
D.青年
A.中介組織
B.企業(yè)
C.營利組織
D.非營利組織
A.同一性
B.異質(zhì)化
C.差異性
D.制約性
A.居委會
B.群眾
C.物業(yè)公司
A.街道辦事處
B.物業(yè)管理公司
C.居民委員會
D.業(yè)主委員會
最新試題
政府直接提供社區(qū)服務(wù)是國外社區(qū)服務(wù)的工作基礎(chǔ)。
中國的社區(qū)教育是20世紀90年代產(chǎn)生的一種新型教育方式。
社區(qū)居民采取自治形式,自我決定公共議題及公共事務(wù)處理的方式是授權(quán)參與。
人民調(diào)解工作是一項政策性和法律性極強的工作。
社區(qū)經(jīng)濟具有鮮明的“社會性”。
社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)是政府及其派出機構(gòu)開展的公意性、福利性工作。
社區(qū)是社會的縮影,他所反映的并不是社會的一個側(cè)面,而是一個相對完整的社會結(jié)構(gòu)體系。
美國、德國、日本等發(fā)達國家每萬人擁有的非營利組織數(shù)量明顯高于欠發(fā)達國家。
由于社區(qū)教育受地域范圍的限制,所以是小教育的概念。
社區(qū)社會參與的全面提高屬于社區(qū)建設(shè)目標的()