A.時間取樣觀察法
B.事件取樣觀察法
C.行為核查
D.情景觀察法
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A.觀察前有明確的觀察目的
B.觀察目標(biāo)是一種或一類事件
C.有明確的時間限制
D.事件一出現(xiàn)即進(jìn)行觀察記錄
A.通過面對面交流,能加深對評價對象的了解
B.創(chuàng)造友好的氣氛,與談話對象談的越投機越好
C.評價者可采用錄音或者是文字的方式保存談話資料
D.談話法費時費力,評價時可以結(jié)合其他方法進(jìn)行
A.問卷設(shè)計與編制
B.施測者的專業(yè)修養(yǎng)
C.被測者是否配合
D.問卷回收是否及時
A.測驗的信度
B.測驗的效度
C.測驗的難度
D.測驗的區(qū)分度
A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度
A.準(zhǔn)備階段
B.評價實施階段
C.評價結(jié)果反饋階段
D.評價結(jié)果推廣階段
A.宣傳發(fā)動
B.搜集資料
C.評分
D.匯總
A.應(yīng)嚴(yán)格遵守客觀性原則
B.要采用恰當(dāng)?shù)挠涗浄椒?br />
C.兩人以上的觀察結(jié)果應(yīng)進(jìn)行一致性檢驗
D.應(yīng)嚴(yán)格按照觀察記錄的結(jié)果來評價幼兒
A.認(rèn)知和語言發(fā)展
B.衛(wèi)生保健工作
C.環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作
D.安全工作
A.幼兒全面素質(zhì)發(fā)展
B.幼兒遵守規(guī)則
C.多掌握知識
D.入學(xué)準(zhǔn)備
最新試題
在如廁環(huán)節(jié),除對幼兒進(jìn)行自理能力培養(yǎng)外,對幼兒進(jìn)行()也具有重要的意義。
為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時應(yīng)注意()。
下列選項中,屬于學(xué)前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有()。
在打擊樂器演奏活動中,創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用()的變化設(shè)計配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動。
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動作有()。
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點,可以從()方面進(jìn)行。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動中音樂的選擇,下列說法正確的是()。
()是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動,在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞?()
幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒()。