A.記憶
B.想象
C.思維
D.意志
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A.為幼兒提供適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境和可操作的材料
B.教師充分發(fā)揮指導(dǎo)作用
C.放手讓幼兒參加各種活動
D.科學(xué)護(hù)理幼兒的生活
A.直覺行動
B.直接感知
C.日常生活
D.言語發(fā)展
A.提高幼兒身體素質(zhì)
B.培養(yǎng)幼兒對體育活動的積極態(tài)度、興趣
C.專門的體育活動與日?;顒酉嘟Y(jié)合
D.讓幼兒心理也健康
A.15小時;2-3小時
B.12-13小時;1-5小時
C.12-13小時;2-2.5小時
D.14小時;2-3小時
A.體育課
B.日常生活
C.基本體操
D.體育游戲
A.讓幼兒掌握體育的技能技巧
B.提高幼兒參加體育活動的興趣
C.發(fā)展幼兒基本活動能力
D.促進(jìn)幼兒身心健康成長
一個人是否健康,應(yīng)綜合考察與評價()
①體質(zhì)
②體格
③體能
④適應(yīng)能力
⑤心理因素
A.①②③
B.②③④
C.①②③④⑤
D.②③④⑤
A.體質(zhì)
B.體格
C.體能
D.適應(yīng)能力
A.嬰兒期
B.幼兒期
C.學(xué)齡期
D.青春期
A.3歲以前
B.5歲以前
C.7歲以前
D.12歲以前
最新試題
教師要利用一日生活中的各種生活情境引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和思考。
教師應(yīng)注意尊重并充分發(fā)揮幼兒主動性。
幼兒的德育目標(biāo)強(qiáng)調(diào)從感受入手,培養(yǎng)最基本的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。
社會環(huán)境中的()因素是人,能否建立起與周圍人的和諧關(guān)系,是人們適應(yīng)環(huán)境、心情舒暢地生活和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
幼兒的學(xué)習(xí)興趣包括()
幼兒應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的社會行為規(guī)范主要有()
智力因素與非智力因素是智力活動的兩個方面。
在主動求知的過程中,幼兒的()容易集中,思維積極,情緒愉快,促進(jìn)智力的發(fā)展
發(fā)展幼兒的語言運(yùn)用能力包括()方面
德育在中小學(xué)教育中指的是()