問答題游戲真正成為兒童主動自愿活動的外部條件有哪些？

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2.名詞解釋自制玩具
4.名詞解釋主體性原則
5.名詞解釋游戲的教育化
7.名詞解釋接受游戲
8.多項選擇題教師在游戲中怎樣把握好互動的節(jié)奏（）

A.要求教師站在兒童的角度，以“假如我是孩子”的心態(tài)體現(xiàn)兒童可能的興趣與需要
B.要求教師給兒童時間和空間去探索、思考，要提供條件，鼓勵支持兒童去驗證自己的想法，哪怕是“錯誤的”想法
C.要求教師把學習看做是一個發(fā)生在內部的、需要一定時間的漸進過程
D.要求教師像平時放慢走路和說話的速度以適應兒童走路、說話的速度一樣，以兒童“學”的速度為標尺定出自己“教”的速度，而且還要適應每個兒童的學習速度

9.多項選擇題學前兒童游戲教育實施的兩種主要組織形式是（）

A.角色游戲
B.創(chuàng)造性游戲
C.自選游戲
D.教學游戲

10.多項選擇題自制玩具主要是指（）

A.兒童在教師指導下利用原料制作自己喜愛的玩具
B.教師根據(jù)教育活動的需要，有目的地制作玩教具，以補充現(xiàn)成玩教具的不足或缺陷
C.從實際出發(fā)，因地制宜，就地取材，充分利用自然物及無毒無害的廢舊物品制作玩具
D.利用土坡、大樹等自然條件為幼兒提供運動設備