A.康復(fù)效果
B.疾病治療
C.診斷疾病
D.心理治療
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A.0~20分
B.25~45分
C.50-70分
D.75~95分
A.進(jìn)食、行走
B.打電話、購物
C.洗衣、做飯
D.服藥、自己理財(cái)
A.職員
B.志愿者
C.老年人
D.孕婦
A.呼吸系統(tǒng)
B.心血管系統(tǒng)
C.神經(jīng)系統(tǒng)
D.代謝系統(tǒng)
A.文體治療
B.中國傳統(tǒng)治療
C.作業(yè)治療
D.心理疏導(dǎo)
A.八月
B.九月
C.十月
D.十一月
A.預(yù)算費(fèi)用
B.征求意見
C.選擇場地
D.實(shí)施細(xì)則
A.修改計(jì)劃
B.改變程序
C.修改進(jìn)度
D.改變步驟
A.進(jìn)行評(píng)價(jià)
B.進(jìn)行評(píng)估
C.制定計(jì)劃
D.制定目標(biāo)
A.評(píng)價(jià)效果
B.游戲規(guī)則
C.娛樂開始
D.游戲總結(jié)
最新試題
個(gè)體康復(fù)訓(xùn)練進(jìn)程表,內(nèi)容包括個(gè)人的基本情況、康復(fù)項(xiàng)目等。
老年人應(yīng)根據(jù)自己的適應(yīng)能力選擇運(yùn)動(dòng)量。
演示是教師在課堂上,將技能操作的課程內(nèi)容邊操作邊向?qū)W員講解。
大的社會(huì)生活事件可對(duì)老年人造成身心損害。
教師應(yīng)將教學(xué)目標(biāo)、課程的內(nèi)容和教學(xué)方法,用文字、圖畫等形式記錄下來。
老年人認(rèn)為自己老了,很愿意像青年和中年時(shí)期那樣,提高心理活動(dòng)的水平。
進(jìn)行ADL測量時(shí),如果老年人能獨(dú)立完成個(gè)人衛(wèi)生活動(dòng),單項(xiàng)評(píng)分應(yīng)為5分。
教師掌握時(shí)間的應(yīng)根據(jù)需要,可以拖堂,也可以提早結(jié)束。
鼓勵(lì)老年人走出個(gè)人世界,重建生活信心,融入正常的人際交往中。
養(yǎng)老護(hù)理員的工作是一種專業(yè)性和技術(shù)性強(qiáng)的工作。