A.孤獨(dú)感
B.自卑心理
C.依賴性
D.獨(dú)立性
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A.兒童
B.成年人
C.老年人
D.青年人
A.理解
B.情愿
C.多疑
D.怨恨
A.孤獨(dú)感
B.失落感
C.急躁情緒
D.焦慮情緒
A.亞健康
B.群體健康
C.軀體健康
D.心理健康
A.學(xué)習(xí)成就感
B.工作滿足
C.工作成就感
D.事業(yè)成功
A.各種感染
B.各種意外
C.多種疾病
D.衰弱死亡
A.護(hù)理評(píng)估
B.護(hù)理實(shí)踐
C.護(hù)理評(píng)價(jià)
D.護(hù)理診斷
A.社會(huì)問(wèn)題
B.生活問(wèn)題
C.心理問(wèn)題
D.家庭問(wèn)題
A.開放
B.閉合
C.知識(shí)
D.實(shí)踐
A.2200萬(wàn)
B.2400萬(wàn)
C.2600萬(wàn)
D.2800萬(wàn)
最新試題
進(jìn)行ADL測(cè)量時(shí),如果老年人能獨(dú)立完成個(gè)人衛(wèi)生活動(dòng),單項(xiàng)評(píng)分應(yīng)為5分。
一般為每一位學(xué)員技能操作考核評(píng)分的教師為一人。
老年人確實(shí)遇到自己認(rèn)為合適的對(duì)象,應(yīng)鼓勵(lì)他們結(jié)合,共同走完孤獨(dú)的晚年。
老年人運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意安靜,防止受傷。
個(gè)人性格的觀察是評(píng)估老年人生活自理能力。
演示是教師在課堂上,將技能操作的課程內(nèi)容邊操作邊向?qū)W員講解。
養(yǎng)老護(hù)理員應(yīng)對(duì)實(shí)施娛樂(lè)活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)估。
老年人應(yīng)根據(jù)自己的適應(yīng)能力選擇運(yùn)動(dòng)量。
太極拳是一項(xiàng)集體活動(dòng),要安排好參加人員,創(chuàng)造良好的氣氛。
近期生活事件是對(duì)老年人心理狀況的評(píng)估。