A.簡單性
B.趣味性
C.復(fù)雜性
D.專業(yè)性
你可能感興趣的試題
A.不用止痛劑
B.使用安慰劑
C.適時應(yīng)用止痛劑
D.使用鎮(zhèn)靜劑
A.焦慮
B.恐懼
C.死亡
D.孤獨(dú)
A.生理
B.家庭
C.心理
D.社會
A.孤獨(dú)
B.失落
C.寂寞
D.懼怕
A.82.2%
B.67.7%
C.54%
D.51%
A.自理
B.自力
C.自信
D.自強(qiáng)
A.57%
B.55%
C.52%
D.45%
A.無所謂
B.等待死亡
C.恐懼死亡
D.嚴(yán)重焦慮
A.孤獨(dú)感
B.自卑心理
C.依賴性
D.獨(dú)立性
A.兒童
B.成年人
C.老年人
D.青年人
最新試題
老年人功能活動的喪失按特定順序進(jìn)行,對功能性獨(dú)立和依賴進(jìn)行分級。
個人性格的觀察是評估老年人生活自理能力。
制定娛樂活動月計(jì)劃,星期日不安排活動。
養(yǎng)老護(hù)理員要注意老年人的活動安全。
養(yǎng)老護(hù)理員了解老年人的健康情況,需評估老年人的過去疾病史,手術(shù)外傷史。
教師應(yīng)將教學(xué)目標(biāo)、課程的內(nèi)容和教學(xué)方法,用文字、圖畫等形式記錄下來。
教師掌握時間的應(yīng)根據(jù)需要,可以拖堂,也可以提早結(jié)束。
大的社會生活事件可對老年人造成身心損害。
制定娛樂活動周計(jì)劃,一般安排每日散步。
為了消除老年人的孤獨(dú)感,應(yīng)經(jīng)常組織老年人在一起進(jìn)行文藝體育活動。