單項(xiàng)選擇題《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中的“組織與實(shí)施”部分,第一條就指出幼兒園的教育是為所有在園幼兒的健康成長(zhǎng)服務(wù)的,要為每一個(gè)兒童,包括有特殊需要的兒童提供積極的支持與幫助。這()。

A.說(shuō)明了幼兒園教育組織實(shí)施的根本原則
B.說(shuō)明了幼兒園教育活動(dòng)組織形式
C.說(shuō)明了幼兒園教育活動(dòng)的含義
D.說(shuō)明了幼兒園教育活動(dòng)的組織與實(shí)施的基本原則


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1.單項(xiàng)選擇題《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中,在第二部分的“教育內(nèi)容與要求”中,其中的“指導(dǎo)要點(diǎn)”主要起的作用是()。

A.點(diǎn)明該領(lǐng)域的教和學(xué)的特點(diǎn)
B.點(diǎn)明該領(lǐng)域特別應(yīng)當(dāng)注意的有普遍性的問(wèn)題
C.既點(diǎn)明該領(lǐng)域的教和學(xué)的特點(diǎn),也點(diǎn)明該領(lǐng)域特別應(yīng)當(dāng)注意的有普遍性的問(wèn)題
D.表明該領(lǐng)域重點(diǎn)追求什么,它主要的價(jià)值取向何在

2.單項(xiàng)選擇題幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的,可以相對(duì)劃分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域,各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同的角度促進(jìn)幼兒()等方面的發(fā)展。

A.知識(shí)、技能、能力、情感、態(tài)度
B.情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能
C.能力、情感、態(tài)度、知識(shí)、技能
D.情感、態(tài)度、知識(shí)、技能、能力

3.單項(xiàng)選擇題《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中主要包括四部分內(nèi)容,其中的“教育內(nèi)容與要求”部分中的“目標(biāo)”部分主要是起()作用的。

A.點(diǎn)明該領(lǐng)域的教和學(xué)的特點(diǎn)
B.點(diǎn)明該領(lǐng)域特別應(yīng)當(dāng)注意的有普遍性的問(wèn)題
C.說(shuō)明為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)教師應(yīng)該做什么,該怎么做
D.表明該領(lǐng)域重點(diǎn)追求什么,它主要的價(jià)值取向何在

4.單項(xiàng)選擇題我國(guó)幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。城鄉(xiāng)各類(lèi)幼兒園都應(yīng)該從實(shí)際出發(fā),因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育,為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。這說(shuō)明了()。

A.制定《綱要》的依據(jù)、原因、目的
B.我國(guó)幼兒教育的性質(zhì)和根本任務(wù)
C.規(guī)定了我國(guó)幼兒園教育的內(nèi)部原則
D.指出了幼兒園教育自身的特點(diǎn)

5.單項(xiàng)選擇題幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活與活動(dòng)環(huán)境,滿(mǎn)足他們多方面發(fā)展的需要,使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),其內(nèi)涵是()。

A.制定《綱要》的依據(jù)、原因、目的
B.我國(guó)幼兒教育的性質(zhì)和根本任務(wù)
C.規(guī)定了我國(guó)幼兒園教育的外部原則
D.指出了幼兒園教育自身的特點(diǎn)

8.單項(xiàng)選擇題幼兒教師了解幼兒最好的信息來(lái)源是()。

A.同齡人
B.社區(qū)人士
C.家長(zhǎng)
D.教養(yǎng)員

9.單項(xiàng)選擇題幼兒教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)是由()決定的。

A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平
B.社會(huì)政治制度
C.社會(huì)文化水平
D.環(huán)境因素

10.單項(xiàng)選擇題幼兒教育發(fā)展的規(guī)模和速度取決于()。

A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平
B.社會(huì)政治制度
C.社會(huì)文化水平
D.環(huán)境因素

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學(xué)習(xí)者通過(guò)課程的學(xué)習(xí)應(yīng)該達(dá)到的成就是指()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“幼兒園教育的評(píng)價(jià)就是檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是否達(dá)成”,這說(shuō)明課程目標(biāo)()

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依據(jù)目標(biāo)和年齡特點(diǎn)和規(guī)律而選定的學(xué)生能夠?qū)W并應(yīng)該學(xué)適宜學(xué)的知識(shí)范疇是指()。

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學(xué)前教育銜接,就是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)同()以及()同社區(qū)()的銜接,保證學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教育功能,和幼兒成長(zhǎng)發(fā)展的連續(xù)性。

題型:填空題

在計(jì)劃中,只有()才與幼兒發(fā)生直接關(guān)系

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