A.點明該領域的教和學的特點
B.點明該領域特別應當注意的有普遍性的問題
C.說明為實現(xiàn)教育目標教師應該做什么,該怎么做
D.表明該領域重點追求什么,它主要的價值取向何在
你可能感興趣的試題
A.制定《綱要》的依據(jù)、原因、目的
B.我國幼兒教育的性質和根本任務
C.規(guī)定了我國幼兒園教育的內部原則
D.指出了幼兒園教育自身的特點
A.制定《綱要》的依據(jù)、原因、目的
B.我國幼兒教育的性質和根本任務
C.規(guī)定了我國幼兒園教育的外部原則
D.指出了幼兒園教育自身的特點
A.夸美紐斯
B.裴斯泰洛齊
C.盧梭
D.杜威
A.張漢良
B.張之洞
C.張宗麟
D.張雪門
A.同齡人
B.社區(qū)人士
C.家長
D.教養(yǎng)員
A.經(jīng)濟發(fā)展水平
B.社會政治制度
C.社會文化水平
D.環(huán)境因素
A.經(jīng)濟發(fā)展水平
B.社會政治制度
C.社會文化水平
D.環(huán)境因素
A.學校
B.幼兒園
C.家庭
D.公園
最新試題
對觀察理解不正確的是()
()是一個整體性的規(guī)劃,計劃出全年的課程范圍和進度
“幼兒園教育的評價就是檢驗目標是否達成”,這說明課程目標()
教育教學計劃由()來擬定
對幼兒園的集體活動理解正確的是()
社區(qū)是介于()和()之間的社會實體。
決定一個班級內活動區(qū)數(shù)量的主要因素是()。
依據(jù)目標和年齡特點和規(guī)律而選定的學生能夠學并應該學適宜學的知識范疇是指()。
放大鏡、天平、水箱等材料應投放在()區(qū)。
課程目標的()是在課程之前預設的規(guī)定的,即定下課程結束后幼兒應習得的具體行為或應知會的統(tǒng)一要求