A.生活管理
B.家園交流管理
C.教育管理
D.社區(qū)活動(dòng)管理
你可能感興趣的試題
A.高效性原則
B.參與性原則
C.整體性原則
D.主體性原則
A.規(guī)則引導(dǎo)法
B.情感溝通法
C.互動(dòng)指導(dǎo)法
D.榜樣激勵(lì)法
A.班級(jí)情況分析
B.班級(jí)工作目標(biāo)的制訂
C.班級(jí)工作的具體要求和措施
D.對(duì)幼兒進(jìn)行分組
A.規(guī)則引導(dǎo)法
B.互動(dòng)指導(dǎo)法
C.情感溝通法
D.榜樣激勵(lì)法
A.高效性原則
B.參與性原則
C.整體性原則
D.主體性原則
A.教育管理
B.家園交流管理
C.生活管理
D.社區(qū)活動(dòng)管理
A.武漢
B.武昌
C.宜昌
D.襄陽
A.幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃的制訂
B.幼兒園班級(jí)工作的組織與實(shí)施
C.幼兒園班級(jí)工作的總結(jié)與評(píng)估
D.班級(jí)本學(xué)期工作主要目標(biāo)的制訂
A.0—3歲的早期教育和3—6、7歲的幼兒教育
B.0—3歲的托兒所教育和3—6、7歲的幼兒園教育
C.0—3歲的早期教育和3—6、7歲的幼兒園教育
D.0—3歲的托兒所教育和3—6、7歲的幼兒教育
A.健康領(lǐng)域
B.社會(huì)領(lǐng)域
C.語言領(lǐng)域
D.生活領(lǐng)域
最新試題
（）由教師根據(jù)教育教學(xué)需要，自己設(shè)計(jì)和制作
幼小銜接的任務(wù)總的來講，是要解決孩子的生理、（）以及（）上的不適應(yīng)。
對(duì)幼兒園小組活動(dòng)特點(diǎn)理解不正確的是（）
“幼兒園教育的評(píng)價(jià)就是檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是否達(dá)成”，這說明課程目標(biāo)（）
（）是一個(gè)整體性的規(guī)劃，計(jì)劃出全年的課程范圍和進(jìn)度
由園領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)教師集體擬定，幫助教師明確每個(gè)年齡段的課程目標(biāo)，教育要點(diǎn)的計(jì)劃是（）。
與學(xué)期的教育目標(biāo)保持一致的是（）。
教育教學(xué)計(jì)劃由（）來擬定
在計(jì)劃中，只有（）才與幼兒發(fā)生直接關(guān)系
幼兒園教案是指（）