這位老師的做法有哪些不當之處？（）

教師是教育者，教師職業(yè)是促進個體社會化的職業(yè)。

李老師的做法體現(xiàn)了新課改的哪一種理念？（）

出現(xiàn)這種情況時，你認為教師應該如何做？（）

你認為這位老師應該如何做？（）

教師的專業(yè)素養(yǎng)是當代教師質量的集中體現(xiàn)。

李老師的這種做法有何積極作用？（）

材料中這位老師的做法對我們有何啟示？（）

彭老師的做法符合現(xiàn)代教學的什么理念？（）

教師專業(yè)化的實現(xiàn)需要依靠教師個人的主觀努力和國家政府的支持。