教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是（）。

心理學(xué)是研究人的（）的科學(xué)。

個人逐漸接受一定社會或群體所要求的知識經(jīng)驗、行為規(guī)范、價值觀以及適應(yīng)社會的能力的過程稱為個體（）。

通過有關(guān)材料，間接了解被試者的心理活動的方法是（）。

學(xué)習(xí)與教學(xué)的過程是（）。

在教育心理學(xué)的研究中，要盡可能的選擇那些有利于年輕一代健康成長、積極向上的教育現(xiàn)象和教育問題。這屬于教育心理學(xué)研究中的（）原則。

學(xué)校教育心理學(xué)研究的基本心理學(xué)規(guī)律主要涉及的是學(xué)校情境中的（）。

教育心理學(xué)的研究重點是（）。

“仁者見仁，智者見智”主要說明（）。

學(xué)習(xí)的主體因素是（）。