A.聯(lián)結(jié)說
B.發(fā)現(xiàn)說
C.頓悟說
D.認(rèn)知說
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A.杜威
B.馮特
C.華生
D.詹姆斯
A.定位說
B.整體說
C.機(jī)能系統(tǒng)說
D.模塊說
A.艾賓浩斯
B.馮特
C.韋伯
D.費(fèi)希納
A.柏拉圖
B.亞里士多德
C.馮特
D.艾賓浩斯
A.蔡元培
B.廖世承
C.陳鶴琴
D.朱智賢
A.華生
B.弗洛伊德
C.馬斯洛
D.杜威
A.鄰近律
B.相似律
C.接近律
D.對(duì)比律
E.模仿律
A.反應(yīng)的部位
B.反應(yīng)的正確率
C.反應(yīng)的內(nèi)容
D.反應(yīng)的狀態(tài)
E.反應(yīng)的速度
A.弗洛伊德
B.華生
C.馬斯洛
D.羅杰斯
E.詹姆斯
A.華生
B.韋特默
C.考夫卡
D.苛勒
E.杜威
最新試題
在心理學(xué)中,最早明確強(qiáng)調(diào)內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)并以此來解釋學(xué)習(xí)過程的心理流派是()。
在蘇聯(lián),被稱為“教育心理學(xué)之父”的心理學(xué)家是()。
1903年,在美國(guó)出版第一本《教育心理學(xué)》的心理學(xué)家是()。
提出心理社會(huì)發(fā)展理論的心理學(xué)家是()。
一般認(rèn)為,桑代克發(fā)表的《教育心理學(xué)》標(biāo)志著教育心理學(xué)成為獨(dú)立的學(xué)科,該書出版于()。
西方公認(rèn)的科學(xué)教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是()。
教育心理學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科,從20世紀(jì)60年代到70年代末為()。
一般認(rèn)為,教育心理學(xué)成為獨(dú)立學(xué)科是以1903年《教育心理學(xué)》的出版為標(biāo)志,其作者是()。
教育心理學(xué)的發(fā)展時(shí)期是()。
在蘇聯(lián),被稱為教育心理學(xué)之父的心理學(xué)家是()。