A.桑代克
B.詹姆斯
C.馮特
D.杜威
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.自然與社會、理論與實踐交叉的學科
B.理論性學科
C.實踐性的學科
D.新興學科
A.1877年
B.1879年
C.1781年
D.1780年
A.教育心理學
B.教學心理學
C.認知心理學
D.聯(lián)結心理學
A.認知主義心理學
B.聯(lián)結主義心理學
C.行為主義心理學
D.人本主義心理學
A.桑代克
B.巴甫洛夫
C.斯金納
D.班杜拉
A.皮亞杰
B.霍爾
C.洛克
D.斯金納
A.俄國
B.法國
C.美國
D.英國
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.桑代克
D.裴斯泰洛齊
A.孟子
B.孔子
C.老子
D.荀子
A.凱利
B.維納
C.梅耶
D.海德
最新試題
1903年,美國心理學家()編著出版的《教育心理學》,是西方第一部以教育心理學命名的專著。
20世紀20年代,教育心理學主要受到()的影響。
一般認為,教育心理學成為獨立學科是由美國教育心理學家桑代克著《教育心理學》開始的,該書出版的年份是()。
美國心理學家()編著出版的《教育心理學》,是西方第一部以教育心理學命名的專著。
教育心理學發(fā)展階段中,開始形成完整的現(xiàn)代教育心理學體系的時期是()。
廖世承編寫了我國第一本《教育心理學》教科書是在()年。
教育心理學的發(fā)展時期是()。
1868年,俄國教育家烏申斯基出版了(),對當時的心理學發(fā)展成果進行了總結,因此,烏申斯基被稱為“俄羅斯教育心理學的奠基人”。
在心理科學體系中,基礎學科是()。
一般認為,教育心理學成為獨立學科是以1903年《教育心理學》的出版為標志,其作者是()。