A.神學(xué)的教育目的論
B.教育無目的論
C.社會本位的教育目的論
D.個人本位的教育目的論
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A.溫故而知新
B.師者,傳道授業(yè)解惑也
C.化民成俗,其必由學(xué)
D.因材施教
E.不凌節(jié)而施
A.哲學(xué)的倫理學(xué)基礎(chǔ)
B.人類學(xué)基礎(chǔ)
C.心理學(xué)基礎(chǔ)
D.社會學(xué)基礎(chǔ)
E.生理學(xué)基礎(chǔ)
A.教育即生活
B.教育即生長
C.做中學(xué)
D.兒童中心論
E.自板說
A.教育的階級性
B.公立教育迅速崛起
C.教育的全民化
D.教育的世俗化
E.初等義務(wù)教育普遍實施
A.學(xué)前教育得到越來越多的重視
B.縮短義務(wù)教育年限,普通教育與職業(yè)教育的界限淡化
C.高等教育得到越來越多的重視
D.學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育界限淡化
E.教育制度朝著有利于國際交流的方向發(fā)展
A.“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”
B.“長善救失”
C.“不憤不啟,不悱不發(fā)”
D.“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”
E.“教學(xué)相長”
A.教學(xué)過程的四個階段論
B.實用教育思想
C.教育性教學(xué)
D.自然主義教育
A.陶行知
B.徐特立
C.蔡元培
D.楊賢江
A.裴斯泰洛奇的《林哈德與葛篤德》
B.凱洛夫的《教育學(xué)》
C.洛克的《教育漫話》
D.斯賓塞的《教育論》
A.教育狀況
B.教育現(xiàn)象
C.教育特征
D.教育問題
E.教育規(guī)律
最新試題
下面對現(xiàn)代教育制度的發(fā)展描述正確的是()。
第一個將心理學(xué)作為教育學(xué)理論基礎(chǔ)的教育家是()。
以下觀點不是出自《學(xué)記》的是()
世界上最早的教育專著是()
《大教學(xué)論》的作者是著名教育家()
世界最早的教育專著《學(xué)記》的作者是()
教育學(xué)形成時期的主要著作有()
教育學(xué)作為一門獨立的學(xué)科萌芽于夸美紐斯的()
關(guān)注學(xué)生作為“整體人”的發(fā)展,我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革追求教學(xué)目標(biāo)的三維統(tǒng)一,即將()、情感態(tài)度與價值觀三者統(tǒng)一起來。
用馬克思主義理論作指導(dǎo)而編寫《教育學(xué)》的是教育家()。