A.幼兒期
B.兒童期
C.少年期
D.青年期
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A.小學(xué)階段
B.初中階段
C.高中階段
D.大學(xué)階段
A.德育
B.智育
C.體育
D.美育
A.二十五周歲
B.二十六周歲
C.二十七周歲
D.二十八周歲
A.形象思維
B.經(jīng)驗思維
C.抽象邏輯思維
D.辯證思維
A.6、7歲~11、12歲
B.11、12歲~14,15歲
C.14,15歲~17、18歲
D.17、18歲~25歲
A.自我意識
B.自我認識
C.自我體驗
D.自我凋節(jié)
A.學(xué)校教育與社會教育相結(jié)合
B.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
C.個別教育與集體教育相結(jié)合
D.傳統(tǒng)教育與素質(zhì)教育相結(jié)合
A.小學(xué)四年級開始
B.小學(xué)五年級開始
C.小學(xué)六年級開始
D.初一開始
最新試題
在初中階段,要對學(xué)生進行的青春期教育內(nèi)容有()
形成小學(xué)生審美能力認識基礎(chǔ)的是()
初中階段,一般稱為()
從中學(xué)生的心理特點出發(fā),中學(xué)共青團工作中的激勵應(yīng)特別重視()
培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,了解科學(xué)營養(yǎng)知識屬于普通中學(xué)的哪一方面的要求?()
心理學(xué)家提出了發(fā)展的關(guān)鍵期或最佳期的概念,其依據(jù)是身心發(fā)展的()
團員如果沒有擔(dān)任團內(nèi)職務(wù),辦理離團手續(xù)的年齡是年滿()。
理想和未來是人生哪個階段的重要特征()。
少年期是人生過程中由單純對外部生動形象的世界探究到關(guān)注內(nèi)部精神世界文化的轉(zhuǎn)折期,表現(xiàn)出追求()的傾向。
少年期占主導(dǎo)地位的思維是()