單項(xiàng)選擇題馬克思指出的實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是（）

A.理論聯(lián)系實(shí)際
B.教育與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合
C.知識(shí)分之與工農(nóng)相結(jié)合
D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題下列不屬于教育目的的作用有（）

A.導(dǎo)向作用
B.教育作用
C.激勵(lì)作用
D.評(píng)價(jià)作用

2.單項(xiàng)選擇題不同專(zhuān)業(yè)、不同性質(zhì)、不同層次學(xué)校要完成的具體任務(wù)是（）。

A.培養(yǎng)目標(biāo)
B.教育目的
C.教學(xué)目標(biāo)
D.教育方針

3.單項(xiàng)選擇題教育目的的確定具有（）。

A.主觀性
B.客觀性
C.主觀性和客觀性
D.隨意性

4.單項(xiàng)選擇題馬克思主義觀點(diǎn)認(rèn)為，培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是（）。

A.腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合
B.城市與農(nóng)村相結(jié)合
C.知識(shí)分子與工人農(nóng)民相結(jié)合
D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合

5.單項(xiàng)選擇題在選擇和確立教育目的時(shí)應(yīng)把滿(mǎn)足（）的需要作為根本價(jià)值取向。

A.人
B.社會(huì)
C.人與社會(huì)
D.家庭

6.單項(xiàng)選擇題實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的根本途徑是（）

A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
B.教育與體力勞動(dòng)相結(jié)合
C.教育與腦力勞動(dòng)相結(jié)合
D.教育與科學(xué)技術(shù)相結(jié)合

7.單項(xiàng)選擇題按照馬克思主義教育學(xué)的觀點(diǎn)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是（）

A.教育與政治制度相結(jié)合
B.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
C.教育與文化相結(jié)合
D.教育與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相結(jié)合

8.單項(xiàng)選擇題社會(huì)主義教育的理論基礎(chǔ)是（）

A.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)
B.社會(huì)主義教育方針
C.素質(zhì)教育
D.《關(guān)于教育體制改革的決定》

9.單項(xiàng)選擇題按照馬克思的觀點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是（）

A.學(xué)校教育與社會(huì)教育相結(jié)合
B.課內(nèi)教育與課外教育相結(jié)合
C.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
D.教育與科學(xué)技術(shù)相結(jié)合

10.單項(xiàng)選擇題確定教育目的的客觀依據(jù)是（）

A.制定教育目的者的哲學(xué)觀念
B.制定教育目的者的人性假設(shè)
C.制定教育目的者的理想人格
D.特定的社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化背景