A.無目的論
B.個(gè)人本位論
C.社會本位論
D.辯證統(tǒng)一論
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A.課程目標(biāo)
B.教育目的
C.教育原則
D.德育目標(biāo)
A.社會本位的價(jià)值取向
B.倫理本位的價(jià)值取向
C.人本位的價(jià)值取向
D.理論本位的價(jià)值取向
A.社會本位論思想
B.個(gè)人本位論思想
C.社會效益論思想
D.教育無目的論思想
A.教育目的是教育性質(zhì)的集中體現(xiàn)
B.教育目的是客觀的
C.教育目的體現(xiàn)了人們的教育理想
D.教育目的是抽象的
A.社會生活
B.科學(xué)技術(shù)
C.生產(chǎn)勞動
D.經(jīng)濟(jì)建設(shè)
A.審美教育
B.五講四美教育
C.美好生活教育
D.美好思想教育
A.個(gè)體本位論
B.社會本位論
C.資本主義制度
D.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說
A.德育
B.智育
C.美育
D.技術(shù)教育
A.教育方針
B.教育法規(guī)
C.評價(jià)目的
D.教育目的
A.1957
B.1958
C.1985
D.1995
最新試題
教育目的為受教育者指明了()。
教育目的的評價(jià)內(nèi)容主要有()。
對學(xué)生進(jìn)行教育的過程中教師應(yīng)該達(dá)到的三個(gè)目標(biāo)是()
教育目的的類型包括()
教育目標(biāo)可以分為()
狹義的教育目的是國家對把受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總的要求。
教育目的的功能主要包括()
教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)具有本質(zhì)性的區(qū)別。
教科書的編寫應(yīng)遵循的原則之一是強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的()
教育目的評價(jià)作用指的是()。