A.教學(xué)目標(biāo)
B.教學(xué)內(nèi)容
C.教學(xué)策略
D.教學(xué)評(píng)價(jià)
E.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
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A.正強(qiáng)化
B.語言強(qiáng)化
C.標(biāo)志強(qiáng)化
D.動(dòng)作強(qiáng)化
E.活動(dòng)強(qiáng)化
A.語音
B.語速
C.聲調(diào)
D.節(jié)奏
E.詞匯
A.內(nèi)部語言
B.提問語言
C.對(duì)話語言
D.朗讀語言
E.獨(dú)白語言
A.理智發(fā)展的教學(xué)目標(biāo)
B.動(dòng)機(jī)一結(jié)構(gòu)一序列一強(qiáng)化原則
C.學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)
D.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法
E.知識(shí)授受的教學(xué)過程
A.指導(dǎo)性
B.操作性
C.預(yù)演性
D.隱含性
E.難控性
A.作業(yè)
B.輔導(dǎo)
C.講座
D.補(bǔ)課
E.參觀
A.傳統(tǒng)教育派
B.現(xiàn)代教育派
C.形勢教育論
D.實(shí)質(zhì)教育論
A.備課
B.上課
C.作業(yè)的布置與批改
D.課外輔導(dǎo)
A.調(diào)查研究
B.行動(dòng)研究
C.實(shí)驗(yàn)研究
D.文獻(xiàn)研究
A.考核法
B.問卷法
C.談話法
D.觀察法
最新試題
對(duì)學(xué)生新型學(xué)習(xí)能力的指導(dǎo)主要包括()
進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),教學(xué)設(shè)計(jì)者應(yīng)綜合考慮的基本要素主要有()
提高教學(xué)1:3語技能的途徑有()
主張把學(xué)生變成教學(xué)的中心,充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性的流派是()
教學(xué)設(shè)計(jì)常用模式()
下列屬于教學(xué)信息輸出技能的有()。
教學(xué)強(qiáng)化的類型可以分為()
智育的任務(wù)包括()
根據(jù)操作手段的不同,可以把教學(xué)強(qiáng)化分為()。
認(rèn)知教學(xué)理論的基本主張包括()