A.科學(xué)的、藝術(shù)的、人文的
B.上等的、中等的、下等的
C.理想的、現(xiàn)實(shí)的、功利的
D.權(quán)威的、民主的、放任的
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A.集體輿論
B.共同目標(biāo)
C.干部隊(duì)伍
D.活動(dòng)
A.班主任
B.班委會(huì)
C.共青團(tuán)
D.少先隊(duì)
A.建設(shè)良好班集體
B.了解學(xué)生
C.協(xié)調(diào)班級(jí)任課老師
D.與學(xué)生家長溝通
A.泰勒
B.法約爾
C.德魯克
D.巴納德
A.教育目標(biāo)
B.管理目標(biāo)
C.教學(xué)目標(biāo)
D.教育目的
A.了解和研究學(xué)生
B.組織和培養(yǎng)班集體
C.組織班會(huì)
D.做好個(gè)別教育工作
A.制度文化
B.精神文化
C.行為文化
D.道德文化
A.班級(jí)德育管理
B.班級(jí)體貌管理
C.班級(jí)文體活動(dòng)管理
D.班級(jí)常規(guī)管理
A.課堂氣氛
B.課堂紀(jì)律
C.群體規(guī)范
D.課堂人際關(guān)系
A.促進(jìn)所屬班級(jí)全體學(xué)生的全面、健康發(fā)展
B.教育學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)代化專業(yè)知識(shí)
C.使學(xué)生在一個(gè)班級(jí)內(nèi)達(dá)到共同的目標(biāo)
D.促進(jìn)班集體共同進(jìn)步和學(xué)習(xí)
最新試題
班級(jí)不僅是教育的對(duì)象、客體,而且是教育學(xué)生的主體。
班級(jí)管理的構(gòu)成要素有()、()、()、()。
學(xué)生管理的方法有()、()、()、()、()。
簡(jiǎn)述如何建立以學(xué)生為本的班級(jí)管理機(jī)制。
管理者與學(xué)生進(jìn)行溝通的手段有()
學(xué)生管理目標(biāo)的功能有()
班級(jí)管理的過程是()、()、()。
學(xué)生管理的特點(diǎn)有()、()、()、()、()。
班級(jí)管理的原則主要有()。
下列屬于班級(jí)的非成文制度的有()。