A.學(xué)籍管理
B.常規(guī)管理
C.德育管理
D.學(xué)習(xí)管理
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A.信息的傳遞
B.管理者的控制
C.管理者的激勵(lì)
D.情感的交流
A.導(dǎo)向
B.激勵(lì)
C.調(diào)控
D.評(píng)價(jià)
A.教育性
B.凝聚性
C.制約性
D.自主性
A.班級(jí)管理計(jì)劃的制定
B.班級(jí)管理計(jì)劃的實(shí)施
C.班級(jí)管理的總結(jié)
D.班級(jí)管理計(jì)劃的評(píng)價(jià)
A.關(guān)系的不平等性
B.價(jià)值的趨同性
C.交往的自愿性
D.關(guān)系的平等性
E.群體的凝聚性
A.促進(jìn)發(fā)展功能
B.滿足需求的功能
C.診斷功能
D.指導(dǎo)社會(huì)規(guī)范功能
E.矯正功能
A.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理方式
B.學(xué)生的定型期望
C.班集體的特點(diǎn)
D.教師的行為方式
E.家長(zhǎng)的個(gè)性特征
A.教育類和科技活動(dòng)
B.生產(chǎn)類活動(dòng)
C.組織類活動(dòng)
D.文娛和體育類活動(dòng)
E.公益類活動(dòng)
A.教育者
B.受教育者
C.班級(jí)活動(dòng)環(huán)境
D.班級(jí)教育與管理的內(nèi)容
E.班級(jí)規(guī)范
A.規(guī)范的強(qiáng)制性
B.過程的統(tǒng)一性
C.內(nèi)容的廣泛性
D.目的的教育性
E.對(duì)象的不成熟性
最新試題
共青團(tuán)活動(dòng)的作用和意義有（）
學(xué)生管理的方法有（）、（）、（）、（）、（）。
班級(jí)不僅是教育的對(duì)象、客體，而且是教育學(xué)生的主體。
班級(jí)管理的內(nèi)容主要有（）
學(xué)生管理目標(biāo)的功能有（）
同輩群體的特征有（）、（）、（）、（）、價(jià)值的多樣性。
班級(jí)文化構(gòu)建的意義有（）
按照管理的不同性質(zhì)、內(nèi)容可將學(xué)生的常規(guī)管理分為（）、（）、（）、學(xué)籍常規(guī)管理、生活常規(guī)管理。
班級(jí)管理的過程是（）、（）、（）。
班級(jí)管理法主要有（）