單項選擇題學習策略是學習者制定的學習計劃,由()構成。
A.意識和能力
B.規(guī)則和技能
C.經(jīng)驗和方法
D.認知策略
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1.單項選擇題以下哪一類不屬于組織策略?()
A.群集
B.摘錄
C.過度學習
D.列提綱
2.單項選擇題計劃安排每天仔細時間表,屬于學習策略中的()。
A.組織策略
B.認知策略
C.精細加工策略
D.資源管理策略
3.單項選擇題以下不屬于PQ4R閱讀策略的是()。
A.預覽
B.反思
C.背誦
D.回憶
4.單項選擇題在學習過程中,學習者采用在主題句下畫線的方法幫助學習,這種學習策略屬于()。
A.組織策略
B.精細加工策略
C.資源管理策略
D.復述策略
5.單項選擇題統(tǒng)籌安排學習時間,屬于()。
A.元認知策略
B.認知策略
C.組織策略
D.資源管理策略
6.單項選擇題計劃策略屬于()。
A.精加工策略
B.支持策略
C.資源管理策略
D.元認知策略
7.單項選擇題下列不屬于元認知策略的是()。
A.計劃策略
B.組織策略
C.調節(jié)策略
D.監(jiān)視策略
8.單項選擇題流程圖和模式圖屬于()。
A.精加工策略
B.組織策略
C.復述策略
D.基本策略
最新試題
元認知過程是學生借以獲得信息、做出計劃和解決問題的學習過程。
題型:判斷題
精細加工強調在新學信息和已有知識之間建立聯(lián)系。()的多少在學習中是非常重要的。
題型:填空題
元認知包括兩個成分,()與對認知行為的調節(jié)和控制。
題型:填空題
學習一種新材料時運用聯(lián)想,假意意義,對記憶還很有幫助,這種方法被稱為()。
題型:填空題
適合學生使用的組織策略包括()。
題型:多項選擇題
“記憶術”很好,比如《二十四節(jié)氣歌》:春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。這是一種()的記憶術。
題型:填空題
怎樣進行學習時間管理?
題型:問答題
針對程序性知識的學習策略有()策略和()策略等。
題型:填空題
認知方式分為()。
題型:多項選擇題
精細加工策略是一種理解性的記憶策略,和()策略結合使用,可以顯著提高記憶效果。
題型:填空題