A.本我
B.自我
C.超我
D.現(xiàn)實我
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A.穩(wěn)定性
B.獨特性
C.整合性
D.功能性
A.性格
B.能力
C.氣質(zhì)
D.情感
A.氣質(zhì)沒有好壞之分
B.氣質(zhì)具有道德評價意義
C.性格代表著個體的社會性特點
D.氣質(zhì)與高級神經(jīng)活動類型有關(guān)
E.性格影響氣質(zhì)的形成速度
A.氣質(zhì)
B.性格
C.需要
D.動機
A.奧蘇伯爾
B.卡特爾
C.霍蘭德
D.斯普蘭格
A.能力
B.氣質(zhì)
C.性格
D.習(xí)慣
A.氣質(zhì)
B.性格
C.能力
D.動機
A.能力
B.氣質(zhì)
C.性格
D.智力
最新試題
想像、審美、情感豐富、求異、智能等表現(xiàn),屬于現(xiàn)代“五因素”特質(zhì)理論中的()。
一個活潑好動,反應(yīng)迅速,喜歡與人交往,興趣與情感容易變動的人,其氣質(zhì)屬于()。
同伴關(guān)系會影響一個人性格的形成。
張明耐受性高,易受外界刺激的影響,具有較高的可塑性,反應(yīng)迅速靈活。這種氣質(zhì)屬于()。
對于抑郁質(zhì)的學(xué)生,教師在教育時應(yīng)著重注意()。
性格的()特征是性格結(jié)構(gòu)中具有核心意義的成分。
個性心理特征包括()
日常生活中,人所具有的勤奮、誠實、善良或馬虎、自大、奸詐等都是關(guān)于()特征的描述。
人的自我意識發(fā)展的第一個飛躍期是在1‐3歲,第二個飛躍期是在()
抑郁質(zhì)的人多愁善感、敏感脆弱,具有這種性格對人的發(fā)展是不利的。