A.多血質(zhì)
B.粘液質(zhì)
C.膽汁質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
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A.氣質(zhì)
B.性格
C.能力
D.品德
A.多血質(zhì)
B.膽汁質(zhì)
C.粘液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
A.有意安排各種困難,培養(yǎng)其克服困難的精神
B.培養(yǎng)其壓制情緒沖動(dòng)的能力
C.培養(yǎng)其當(dāng)機(jī)立斷的性格
D.保護(hù)其自尊心,不公開批評(píng)他們,經(jīng)常鼓舞他們,積極引導(dǎo)
A.性格差異
B.氣質(zhì)差異
C.能力差異
D.興趣差異
A.強(qiáng)
B.平衡
C.靈活
D.不靈活
最新試題
青少年自覺地按照一定的行動(dòng)目標(biāo)和社會(huì)準(zhǔn)則來(lái)評(píng)價(jià)自己的心理品質(zhì)和能力叫做:()
人生來(lái)就有的典型且穩(wěn)定的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征是()
安安平時(shí)比較踏實(shí),遇事沉著,冷靜,但比較死板,靈活性不足,她應(yīng)該屬于()氣質(zhì)類型
張明耐受性高,易受外界刺激的影響,具有較高的可塑性,反應(yīng)迅速靈活。這種氣質(zhì)屬于()。
個(gè)性中具有核心意義的、表現(xiàn)一個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)穩(wěn)定的態(tài)度和相應(yīng)的習(xí)慣化的行為方式叫()
一個(gè)人的性格好壞和遺傳因素沒有關(guān)系。
驕傲自大描述的是性格的()特征。
個(gè)體自我意識(shí)發(fā)展經(jīng)歷的過(guò)程是()
對(duì)于抑郁質(zhì)的學(xué)生,教師在教育時(shí)應(yīng)著重注意()。
對(duì)此類兒童相應(yīng)的教育措施有哪些?