A.頭腦風暴
B.列舉法
C.組合法
D.設問法
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A.創(chuàng)新品質
B.創(chuàng)新思維
C.創(chuàng)新技能
D.創(chuàng)新環(huán)境
A.創(chuàng)新能力
B.初級創(chuàng)新能力
C.中級創(chuàng)新能力
D.高級創(chuàng)新能力
A.學習的毅力是成功的保證
B.隨著知識更新的速度越來越快,積極進取、不斷求知成為人們跟上時代變化的必然要求
C.學習能力具有創(chuàng)新性征
D.學習只有在教師引導下有目的有計劃有組織地進行學習
A.學習的動力
B.學習的毅力
C.學習的方法
D.學習的效果
A.自主性
B.能動性
C.創(chuàng)造性
D.復合性
A.個人的力量大于團隊的力量
B.團隊成員之間友好相處和相互合作至關重要
C.成功靠個人能力,與隊無關
D.在團隊中可以打個人自私自利的小算盤
A.競爭
B.個人利益
C.合作
D.物質利益
A.教育孩子們不要小看老人
B.告訴他們相互之間要團結協(xié)作
C.教育孩子們要尊敬老人
D.告訴他們相互之間要寬容
A.能力
B.知識
C.技能
D.學習
A.形成過程
B.熟練程度
C.專業(yè)能力
D.性質
最新試題
“互聯(lián)網+”是靜態(tài)的。
學習者不能是信息的被動接受者,而必須是知識獲取過程的主動參與者。
電子政務的最終目標是以輔助辦公和為內部服務為主的內部應用系統(tǒng)。
創(chuàng)新是想象力的發(fā)揮,與知識儲備無關。
所乘車輛著火時,應先關閉發(fā)動機,再設法逃生。
偷錄的錄音任何情況下都不能成為民事訴訟中合法有效的證據(jù)。
遇有踩踏事件,一且被人擠倒在地,應雙手緊扣置頸后,使身體蜷縮呈球狀,保護好頭、頸、胸、腹部。
職業(yè)安全,是一種跨領域學科,橫跨自然科學與社會科學。
心理健康的人,能保持平靜的情緒、敏銳的智能、適應社會環(huán)境的行為和氣質。
情緒控制不好、工作能力不佳會影響職場人際關系的和諧。