單項(xiàng)選擇題()是指以少數(shù)的學(xué)生為對(duì)象,在較短的時(shí)間內(nèi)(5—20分鐘),嘗試小型的課堂教學(xué),可以把這種教學(xué)過(guò)程攝制成錄像,課后再進(jìn)行分析。

A.非組織化觀摩
B.反思性教學(xué)
C.錄像教學(xué)
D.微格教學(xué)


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2.單項(xiàng)選擇題教師的認(rèn)知特征不包括()。

A.記憶力特征
B.觀察力特征
C.思維特征
D.注意力特征

3.單項(xiàng)選擇題與新教師相比,專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔、靈活、以學(xué)生為中心并有()。

A.系統(tǒng)性
B.預(yù)見性
C.結(jié)構(gòu)性
D.實(shí)效性

4.單項(xiàng)選擇題微格教學(xué)是一種運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備幫助教師掌握教學(xué)技能的方法,其最主要的特點(diǎn)是()。

A.小步驟,程度化訓(xùn)練
B.小步驟、模仿訓(xùn)練
C.小步驟、在實(shí)踐中訓(xùn)練
D.小步驟、整體訓(xùn)練

5.單項(xiàng)選擇題皮格馬利翁效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)者是()。

A.加涅
B.羅森塔爾
C.戴爾
D.波斯納

7.多項(xiàng)選擇題教師期望效應(yīng)又叫()。

A.皮革馬利翁效應(yīng)
B.羅森塔爾效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.刻板效應(yīng)

10.單項(xiàng)選擇題在教師的人格中有兩種重要特征對(duì)教學(xué)有顯著影響:一是富于激勵(lì)和想象的傾向性,二是()。

A.重義氣講交情
B.敬業(yè)精神
C.熱心和同情心
D.說(shuō)到做到