A.迷走神經(jīng)緊張性增強(qiáng)
B.交感神經(jīng)緊張性增強(qiáng)
C.自主神經(jīng)緊張性增強(qiáng)
D.感覺神經(jīng)緊張性增強(qiáng)
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A.肌糖原的分解
B.肝糖原的分解
C.糖異生
D.脂肪的分解
A.練習(xí)者體前
B.練習(xí)者體側(cè)
C.練習(xí)者體后
D.任意位置
A.傾向性
B.廣泛性
C.穩(wěn)定性
D.意向性
A.教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
B.教學(xué)策略設(shè)計(jì)
C.教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)
D.教學(xué)過程設(shè)計(jì)
A.明顯壓縮
B.“方肩”畸形
C.手拉試驗(yàn)陽性
D.關(guān)節(jié)功能障礙
最新試題
田徑運(yùn)動包括走、跑、跳躍、投擲及由跑、跳躍、投擲的部分項(xiàng)目組成的全能運(yùn)動,共計(jì)()多個(gè)項(xiàng)目。
青少年在12、13歲以后骨骼增長加快,而肌肉在15歲之后增長速度才逐漸加快,所以出現(xiàn)肌肉生長速度落后于骨骼生長的情況。
課的設(shè)計(jì)(設(shè)想)是指在()過程中,明確本節(jié)課的指導(dǎo)思想和主題,整個(gè)教學(xué)過程及其各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)步驟、每項(xiàng)教材教法進(jìn)行認(rèn)真地研究后,擬定出的比較詳細(xì)的實(shí)施構(gòu)想。
武術(shù)諺語有“()”,意在強(qiáng)調(diào)練拳應(yīng)重視基本功,因基本功是拳藝提高的基礎(chǔ)。
青少年時(shí)期是情感發(fā)展的關(guān)鍵期。青少年的情感富有(),不善于自我控制情緒,常感情用事,會因一點(diǎn)小事兒激動不已。
起跑后的加速跑也叫疾跑,是從蹬離起跑器到()之間的一段跑程。
學(xué)校教育應(yīng)把學(xué)生的學(xué)習(xí)放在第一位。
支撐跳躍對培養(yǎng)學(xué)生的()有著極其重要的作用。
在乒乓球教學(xué)中應(yīng)該重視站位、基本姿勢、()的教學(xué)與訓(xùn)練。
起跑后的第一步不宜過大,以后逐漸地增大到慢速跑的步長。