在培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)評(píng)審中，立項(xiàng)評(píng)審需要注意培訓(xùn)項(xiàng)目的開發(fā)成果在電力行業(yè)內(nèi)具有（）。

加強(qiáng)能源電力數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施建設(shè)，推動(dòng)能源電力數(shù)據(jù)統(tǒng)一匯聚與共享應(yīng)用，為能源電力產(chǎn)業(yè)鏈上下游企業(yè)提供（）服務(wù)，打造電力市場(chǎng)服務(wù)生態(tài)體系。

有些學(xué)習(xí)引發(fā)的變化不會(huì)在個(gè)體的當(dāng)前行為中立即表現(xiàn)出來，但會(huì)影響個(gè)體對(duì)待事物的（）。

氣象資源要素和新型儲(chǔ)能及能源轉(zhuǎn)換的要素加入，使（）成為新型能源體系的基礎(chǔ)、前提和重要標(biāo)志。

一級(jí)綜合醫(yī)院只要針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城市、（）。

可以采取以下哪些措施加強(qiáng)儲(chǔ)能規(guī)模化布局應(yīng)用體系建設(shè)（）？

時(shí)間充裕的培訓(xùn)班可以組織（）等，用多種手段調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。

關(guān)于項(xiàng)目實(shí)施方案編制的服務(wù)性原則說法正確的是（）。

培訓(xùn)師手冊(cè)中，預(yù)演授課流程主要介紹各項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容的（）和注意事項(xiàng)等。

陪診師不只是物理陪伴，更重要的是心理陪伴。