A.記知活動效率下降
B.難以控制不良情緒
C.失眠、食欲不振、頭痛
D.行為消極改變
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A.遇到較大的生活變故但能主動找人談心的學生
B.遭遇突發(fā)事件的學生
C.人際關系、感情受挫后出現(xiàn)心理和行為異常的
D.性格過于敏感多疑、容易緊張的學生
A.是因為當事人一些自身原因而不能完成某個階段的任務
B.是現(xiàn)實環(huán)境和自身狀況不能滿足心理能力發(fā)展的需要而產(chǎn)生的
C.是當事人對意外事件和情景的突發(fā)性反應
D.影響了正常的心理發(fā)展
A.意外性
B.突發(fā)性
C.短暫性
D.時間持續(xù)一般較長
A.把心理危機與自殺混為一談
B.把心理危機與精神疾病混為一談
C.把心理危機與危急事件混為一談
D.面對心理危機可以促使個體成長
A.學到新方法和獲得發(fā)展動力
B.造成傷害和留下陰影
C.學會逃避問題
D.變得迷茫
A.一級預防、二級預防和三級預防
B.下級預防、中級預防和上級預防
C.高級預防、中級預防和初級預防
D.甲級預防、乙級預防和丙級預防
請選擇最恰當?shù)淖鹬胤磻ǎ?ensp;
當事人:我今年才18歲,但我懷孕了,男朋友避不見面,我不敢告訴家人或朋友,我。。。。。。我不知道該怎么辦才好。
助人者:?
A.這的確是相當嚴重的,事情是怎么發(fā)生的?
B.年紀輕輕,碰到這種事又沒有人與你分擔,你一定很害怕,很煩惱,你愿意讓我知道一些情況么?
C.現(xiàn)在最重要的事不是追究責任,而是想辦法解決。
A.解釋
B.指導
C.參與性概述
D.自我開放
A.突發(fā)性的心理危機事件
B.持續(xù)性的心理問題
C.學習、生活、工作引發(fā)的苦惱
D.隱性心理問題
A.詢問
B.鼓勵和重復
C.傾聽
D.具體化
最新試題
如果()太低,對周圍發(fā)生的一切熟視無睹就會怠慢消費者。
“我悲傷是因為我哭了”,這代表的是如下哪種情緒理論?()
()多以內在感受、體驗的形式存在,雖不輕易表露但對行為有重要的調節(jié)作用。
“關在籠子里的老虎和在森林中遇見老虎,給人的情緒感受是不一樣的”,這代表的是如下哪種情緒理論?()
()是指一個人的情感指向什么和為什么而引起。
人的情感是多種多樣的,是在人類歷史發(fā)展過程中形成的高級社會情感,是在社會的精神和物質需要是否得到滿足的基礎上產(chǎn)生的情感。其中,高級社會情感一般分為()。
在心身疾病中起重要作用的致病因素是()
燒傷患者初期心理特點不包括()
情緒通過()的渠道達到人們互相了解、彼此共鳴,它為人們建立相互依戀的紐帶,培植友誼,以十分微妙的表情動作傳遞著交際信息。
()是原始的,是人和動物(尤其是高級動物)所特有的。