A.派出機(jī)關(guān)
B.職能機(jī)關(guān)
C.輔助機(jī)關(guān)
D.監(jiān)察機(jī)關(guān)
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第一學(xué)期"開(kāi)放本科"期末考試《政府公共關(guān)系》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2010--2011學(xué)年度第一學(xué)期"開(kāi)放本科"期末考試《政府公共關(guān)系》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第二學(xué)期"開(kāi)放本科"期末考試《政府公共關(guān)系》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2010--2011學(xué)年度第二學(xué)期"開(kāi)放本科"期末考試《政府公共關(guān)系》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2012--2013學(xué)年度第一學(xué)期"開(kāi)放本科"期末考試《政府公共關(guān)系》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2011—2012學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試《政府公共關(guān)系》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試《政府公共關(guān)系》試題
你可能感興趣的試題
A.非組織公眾
B.獨(dú)立公眾
C.首要公眾
D.非公眾
A.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)
B.職能機(jī)關(guān)
C.輔助機(jī)關(guān)
D.派出機(jī)關(guān)
A.有效溝通
B.全員公關(guān)
C.政務(wù)公開(kāi)
D.雙向溝通
A.宣傳性政府公共關(guān)系
B.交際性政府公共關(guān)系
C.服務(wù)性政府公共關(guān)系
D.社會(huì)性政府公共關(guān)系
A.政府內(nèi)部公共關(guān)系機(jī)構(gòu)
B.公共關(guān)系公司
C.政府外部公共關(guān)系機(jī)構(gòu)
D.廣告策劃媒介公司
A.建立文萊新聞信息處
B.編制并推廣《文萊概貌》
C.制作文萊介紹專題錄像
D.組織海外人事參觀訪問(wèn)
A.缺乏美譽(yù)度,但國(guó)際媒體對(duì)其報(bào)道客觀、公允
B.缺乏知名度,并國(guó)際媒介對(duì)其報(bào)道欠客觀、公允
C.缺乏知名度,但國(guó)際媒體對(duì)其報(bào)道客觀、公允
D.缺乏美譽(yù)度,并國(guó)際媒介對(duì)其報(bào)道欠客觀、公允
最新試題
群體事件的新聞報(bào)道如何進(jìn)行更加有效?弱勢(shì)群體如何采取正當(dāng)方式反映自身合法合理的訴求?
政府公共關(guān)系的公眾不是封閉僵化、一成不變的對(duì)象,而是個(gè)開(kāi)放的系統(tǒng),處于不斷發(fā)展變化的過(guò)程之中。
試運(yùn)用公共關(guān)系學(xué)中的相關(guān)知識(shí)分析評(píng)點(diǎn)“‘三高’為中國(guó)申奧放歌”這一案例。
以公民的利益為危機(jī)公關(guān)的衡量尺度,突出實(shí)效,強(qiáng)調(diào)的是什么原則?()
行政組織形象的核心內(nèi)容是領(lǐng)導(dǎo)者的整體形象。
該企業(yè)經(jīng)營(yíng)陷入困境的原因是什么?如果你是該企業(yè)的負(fù)責(zé)人,你如何處理此事?
傳播媒介從傳播方式上看,可以分為哪幾種?()
應(yīng)用媒體對(duì)政府公關(guān)信息傳播的意義體現(xiàn)在哪里?()
試運(yùn)用公共關(guān)系學(xué)中的相關(guān)知識(shí)分析評(píng)點(diǎn)“城市之聲”這一案例。
試運(yùn)用公共關(guān)系學(xué)中的相關(guān)知識(shí)分析評(píng)點(diǎn)此案例。