A.無意記憶
B.有意記憶
C.短時(shí)記憶
D.想象記憶
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A.2～6個(gè)月
B.3～6個(gè)月
C.0～6個(gè)月
D.0～12個(gè)月
A.每天2～3次，持之以恒，任何情況下都不能中斷
B.嬰幼兒的學(xué)習(xí)需要不斷反復(fù)，所以練習(xí)次數(shù)越多越好
C.可根據(jù)嬰幼兒實(shí)際承受能力增加或減少鍛煉的時(shí)間和次數(shù)
D.嬰幼兒的特點(diǎn)需要不斷反復(fù)，所以練習(xí)時(shí)間越多越好
A.吃飽或剩飯剩菜
B.吃不飽或剩飯
C.吃不飽或飯菜變涼
D.拒食
A.不超過10分鐘
B.不超過5分鐘
C.不超過半小時(shí)
D.不超一小時(shí)
A.紙工活動(dòng)
B.涂鴉活動(dòng)
C.泥工搓園
D.他愛吃什么
A.具體形象
B.感知?jiǎng)幼?br />
C.邏輯
D.抽象
最新試題
一歲以內(nèi)嬰兒進(jìn)行有聲讀物練習(xí)時(shí)要求環(huán)境（）。
學(xué)習(xí)兒歌《月亮》《太陽》，使得激發(fā)他們（）的興趣。
在涂畫之前要教嬰幼兒握住油畫棒，用（）點(diǎn)畫。
育嬰員引導(dǎo)嬰幼兒做糖球時(shí)要（）。
6個(gè)月的嬰兒的精細(xì)運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)為（）。
當(dāng)依戀對(duì)象在旁時(shí)，嬰幼兒較少害怕，當(dāng)嬰幼兒害怕時(shí)更容易出現(xiàn)依戀行為。
有聲讀物的聲音給嬰兒一種（），使其盡快的建立起與人親近的關(guān)系。
有聲讀物中豐富的聲音和書上鮮艷的畫面，正好給了嬰幼兒（）上的雙重刺激，有助于嬰幼兒早期語言教學(xué)的規(guī)范化。
哪項(xiàng)認(rèn)知游戲的目的是有利于嬰幼兒確認(rèn)、分析和記憶成人的聲音？（）
4個(gè)月的嬰兒在語言方面表現(xiàn)為（）。