A.對話法
B.游戲法
C.比較法
D.體驗法
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A.讓幼兒享受參與歌唱活動的快樂
B.發(fā)展幼兒運用嗓音進行藝術表現(xiàn)的能力
C.發(fā)展幼兒感受音樂的能力
D.積累一定的音樂詞匯
A.面色、汗量、視力、動作等
B.面色、汗量、呼吸、視力等
C.視力、汗量、呼吸、動作等
D.面色、汗量、呼吸、動作等
A.游戲法
B.觀察法
C.操作法
D.比較法
A.激發(fā)探究興趣
B.體驗探究過程
C.掌握科學理論知識
D.發(fā)展初步探究能力
A.晨間談話
B.早期閱讀
C.睡前故事
D.日?;顒?/p>
A.教育政策
B.教育建議
C.指導策略
D.教育制度
A.0~3周歲
B.3~6周歲
C.2~4周歲
D.0~6周歲
A.脫臼
B.腦震蕩
C.視網(wǎng)膜脫落
D.骨盆變形
A.基礎代謝所需
B.生長發(fā)育所需
C.活動所需
D.食物的特殊動力作用所需
A.以胸式呼吸為主
B.以腹式呼吸為主
C.胸式呼吸和腹式呼吸兩種方式并重
D.既不屬于胸式呼吸也不屬于腹式呼吸
最新試題
關于學前兒童韻律活動中音樂的選擇,下列說法正確的是()。
()是一種基于0~6歲幼兒內在需要的自發(fā)、自主性活動,在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
在歌唱教學活動中,需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能?()
幼兒園打擊樂器演奏可以()。
在如廁環(huán)節(jié),除對幼兒進行自理能力培養(yǎng)外,對幼兒進行()也具有重要的意義。
在設計歌唱教學活動時,教師可以從()分析與處理歌曲。
關于學前兒童韻律活動中動作的選擇,下列說法正確的是()。
培養(yǎng)幼兒(),使幼兒懂得自我保護,以避免事故的發(fā)生。
學前兒童韻律活動的常見模式有()。
幼兒教師應使各個教學環(huán)節(jié)充滿(),引發(fā)幼兒學習興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。