A.正確,符合新課程改革只關(guān)注過(guò)程,不強(qiáng)調(diào)結(jié)果的要求
B.正確,體現(xiàn)了教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)
C.不正確,加重了學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)
D.不正確,不利于教學(xué)效率的提高
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A.兒童是處于發(fā)展過(guò)程中的人
B.兒童是完整的人
C.每個(gè)兒童都有自身的獨(dú)特性
D.兒童的身心發(fā)展是有規(guī)律的
A.恰當(dāng),體現(xiàn)了教師對(duì)孩子的尊重
B.恰當(dāng),教師應(yīng)維護(hù)班集體榮譽(yù)
C.不恰當(dāng),教師應(yīng)引導(dǎo)全體幼兒參與集體活動(dòng)
D.不恰當(dāng),教師應(yīng)要求幼兒必須參與集體活動(dòng)
A.正確,有利于提升牛牛學(xué)習(xí)成績(jī)
B.正確,有利于幫助牛牛走上正軌
C.不正確,不利于形成面向全體學(xué)生的教育
D.不正確,不利于牛牛創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)
A.游戲是兒童主動(dòng)的自愿的活動(dòng)
B.游戲是在假想的情景中反映周圍生活
C.游戲不是幼兒的自發(fā)學(xué)習(xí)
D.游戲伴隨著愉悅的情緒
A.目的性
B.適宜性
C.自主性
D.開(kāi)放性
A.經(jīng)濟(jì)性原則
B.適宜性原則
C.參與性原則
D.安全性原則
A.小班
B.中班
C.大班
D.學(xué)前班
A.生理需要
B.勞動(dòng)需要
C.成就需要
D.社會(huì)需要
A.小班
B.中班
C.大班
D.學(xué)前班
A.問(wèn)題言語(yǔ)
B.社會(huì)化言語(yǔ)
C.游戲言語(yǔ)
D.對(duì)話言語(yǔ)
最新試題
徐老師正在分組活動(dòng)中指導(dǎo)幼兒,一起身,衣服上的胸針勾住了晶晶的頭發(fā),晶晶害怕的哭了,徐老師小心的把晶晶的頭發(fā)與胸針?lè)珠_(kāi),接下來(lái)徐老師應(yīng)該()。
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