A. 語音教室
B. DIS虛擬實驗室
C. 簡易多媒體教室
D. 電子白板
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A. 任務(wù)驅(qū)動式學(xué)習(xí)是行為主義理論中的一種學(xué)習(xí)模式，強(qiáng)調(diào)對學(xué)生的刺激，關(guān)注學(xué)生被刺激后的反饋
B. 任務(wù)驅(qū)動式學(xué)習(xí)是認(rèn)知主義理論中的一種學(xué)習(xí)模式，強(qiáng)調(diào)教師講授
C. 任務(wù)驅(qū)動式學(xué)習(xí)是構(gòu)建主義理論中的學(xué)習(xí)模式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的體驗和活動參與
D. 任務(wù)驅(qū)動式學(xué)習(xí)是信息加工理論中的一種學(xué)習(xí)模式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生對知識的加工和積累
A. 銜接導(dǎo)入法
B. 故事導(dǎo)入法
C. 情境導(dǎo)入法
D. 溫故知新導(dǎo)入法
A. 自定義動畫
B. 動作設(shè)置
C. 預(yù)設(shè)動畫
A. 是快速課件設(shè)計和合成工具
B. Articulate Quizmaker是PPT的一個功能插件
C. ArticulateQuizmaker支持多個題庫隨機(jī)抽題
A. 了解多媒體教學(xué)環(huán)境的類型與功能，熟練操作常用設(shè)備
B. 利用技術(shù)支持，有效開展學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)
C. 利用技術(shù)支持，有效實施課堂教學(xué)
D. 根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)設(shè)計并實施信息化教學(xué)評價方案
A. 應(yīng)用技術(shù)解決課堂教學(xué)問題
B. 應(yīng)用技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生能力
A. 教師應(yīng)放手讓學(xué)生上網(wǎng)瀏覽
B. 教師應(yīng)提供具體的資源
C. 教師應(yīng)教會學(xué)生具體的方法，明確要求、提供相關(guān)的網(wǎng)址
D. 教師應(yīng)設(shè)計好相關(guān)專題內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生
A. F6
B. F4
C. F2
D. F1
A. F2
B. F7
C. F9
D. F10
最新試題
下面哪些屬于評價目標(biāo)？（）
下面有五個同伴反饋時的評語，請選出有效的評語：（）
對持續(xù)性評價的監(jiān)控能夠讓教師有機(jī)會根據(jù)學(xué)生需要調(diào)整教學(xué)和設(shè)定新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。安娜對她的教學(xué)計劃做了哪些適當(dāng)?shù)男薷哪兀扛鶕?jù)恰當(dāng)?shù)脑u價在教學(xué)中選擇適當(dāng)?shù)恼{(diào)整？（）
21世紀(jì)評價實踐顯示：（）
在為一個學(xué)習(xí)單元或項目開發(fā)評價時，應(yīng)當(dāng)首先考慮哪些因素？（）
考慮使用哪些策略和規(guī)則來支持您課程中的自我評價。選擇以下適用的做法：（）
下列能清楚說明學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的描述語選項是：（）。
在師生討論中提出恰當(dāng)?shù)膯栴}可以幫助學(xué)生發(fā)展元認(rèn)知技能，并對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。好的問題可以促使學(xué)生審視自己的學(xué)習(xí)策略，并為自己如何學(xué)習(xí)做出良好的選擇。不好的問題會讓學(xué)生總要等等教師告訴他們應(yīng)該怎做。屬于教師為主導(dǎo)的問題：（）
下列哪些工具正確可以支持下列活動？（）
在“神話”單元學(xué)習(xí)過程中，鮑伯希望通過觀察評價來收集有關(guān)學(xué)生的創(chuàng)造力和信息素養(yǎng)的信息。請選擇不屬于鮑伯可以進(jìn)行觀察和收集所需信息的各項活動？（）