A.9/10
B.3/4
C.5/6
D.4/5
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A.學(xué)前班
B.小班
C.中班
D.大班
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A.實(shí)物直觀
B.模像直觀
C.言語(yǔ)直觀
D.動(dòng)作直觀
A.實(shí)物直觀
B.模像直觀
C.言語(yǔ)直觀
D.動(dòng)作直觀
A.實(shí)物直觀
B.模像直觀
C.言語(yǔ)直觀
D.動(dòng)作直觀
A.知識(shí)的領(lǐng)會(huì)
B.知識(shí)的鞏固
C.知識(shí)的掌握
D.知識(shí)的應(yīng)用
A.由近及遠(yuǎn)、由細(xì)節(jié)到粗略、由整體到部分、由復(fù)雜到簡(jiǎn)單
B.由遠(yuǎn)及近、由粗略到細(xì)節(jié)、由部分到整體、由復(fù)雜到簡(jiǎn)單
C.由遠(yuǎn)及近、由細(xì)節(jié)到粗略、由部分到整體、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜
D.由近及遠(yuǎn)、由粗略到細(xì)節(jié)、由整體到部分、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜
A.從上到下，從左到右，從外到里
B.從上到下，從右到左，從外到里
C.從上到下，從左到右，從里到外
D.從下到上，從左到右，從外到里
最新試題
后現(xiàn)代課程理論認(rèn)為，（）是后現(xiàn)代的根本特點(diǎn)。
幼兒區(qū)域活動(dòng)操作的對(duì)象是（）。
在區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)方式中，教師在空間距離接近幼兒的地方，與幼兒使用相同的材料或者扮演相同的角色開(kāi)展相同的活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒模仿的是（）。
園本課程結(jié)構(gòu)應(yīng)該具備的特點(diǎn)是（）。
中國(guó)第一所華德福幼兒園的創(chuàng)辦地是（）
幼兒園課程培養(yǎng)的幼兒規(guī)格質(zhì)量、課程的具體價(jià)值與任務(wù)是（）。
中國(guó)第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于（）。
對(duì)幼兒進(jìn)行生活評(píng)價(jià)的方法中，信度和效度難以驗(yàn)證，評(píng)價(jià)結(jié)果的可信度也無(wú)法保證的是（）。
學(xué)科（領(lǐng)域）活動(dòng)的計(jì)劃性和控制性較強(qiáng)，因而具有較強(qiáng)的（）。
活動(dòng)目標(biāo)的著重點(diǎn)應(yīng)放在促進(jìn)幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質(zhì)方面指的是單元主題活動(dòng)目標(biāo)的（）特點(diǎn)。