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A.無(wú)法判斷
B.甲的心理挫折大于乙
C.甲的心理挫折小于乙
D.甲的心理挫折等于乙
A.指向性和調(diào)節(jié)性
B.集中性和指向性
C.指向性和選擇性
D.集中性和選擇性
A.努力程度
B.運(yùn)氣好壞
C.身心狀態(tài)
D.能力高低
A.注意
B.思維
C.記憶
D.感知
A.形式邏輯思維和非形式邏輯思維
B.集中思維和抽象思維
C.動(dòng)作思維和形象思維
D.集中思維和分散思維
A.情緒記憶
B.情景記憶
C.運(yùn)動(dòng)記憶
D.形象記憶
A.安全需要
B.歸屬與愛(ài)的需要
C.尊重的需要
D.自我實(shí)現(xiàn)的需要
A.有意后注意
B.不隨意注意
C.隨意注意
D.無(wú)意注意
A.感覺(jué)記憶
B.長(zhǎng)時(shí)記憶
C.短時(shí)記憶
D.快速記憶
最新試題
當(dāng)一個(gè)人處于一個(gè)新的環(huán)境中,發(fā)現(xiàn)原有的判斷標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范與新的環(huán)境不相適宜時(shí),容易從其他人身上尋找參照信息,這種從眾行為不是盲目的服從。
如果把人的心理比作一座冰山的話,那么人的()便是露出水面的冰山的頂端,它只占人的心理很小的一部分。
馬斯洛的需要層次理論中,介于安全需要和尊重需要之間的是()。
測(cè)試時(shí)問(wèn)被試,“圖片上的情境是怎么造成的;圖片中的情境表示在發(fā)生什么事件;結(jié)果會(huì)怎樣”,這樣的人格測(cè)試方法是投射測(cè)驗(yàn)里的()。
應(yīng)激性相關(guān)障礙包括()。
心理學(xué)研究表明,動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與工作效率之間的關(guān)系不是一種線性關(guān)系,而是倒U型曲線關(guān)系,因此,()的動(dòng)機(jī)最有利千任務(wù)的完成。
動(dòng)機(jī)與效果總是統(tǒng)一的。
場(chǎng)依存型的人在信息加工中不易受環(huán)境因素的影響,就有獨(dú)立判斷事物、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
()是推理、判斷、問(wèn)題的解決和決策中的基礎(chǔ)單元
再認(rèn)比回憶更簡(jiǎn)單、更容易,兩者是有本質(zhì)區(qū)別的。