（）的影響力與領導者所擁有的權力、所處的地位成正比。

（）是領導者身份的標志，并由此產(chǎn)生引導、率領、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。

19世紀末到20世紀初的“古典管理理論”階段，代表人物有（）。

領導行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以（）為中心。

領導的（）是指由社會生產(chǎn)方式?jīng)Q定的領導者與被領導者之間的經(jīng)濟、政治等利益的對立或者一致關系的屬性。

領導決策的（）是指領導者制定決策時應虛心請教，廣泛搜集有關決策的建議和意見，提高討論甚至辯論，奠定決策自下而上的民主基礎。

從領導活動的成敗及其效果來說，（）是領導的首要特征。

（）是執(zhí)行人員及有關人員有目的地施加有說服力的影響，借助這種影響，把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R中去，促使和引導他們的行為向著領導者所希望的方向發(fā)展。

（）來源于法定職位，由組織固定。

（）是對戰(zhàn)略、戰(zhàn)略實施工作和業(yè)績表現(xiàn)進行集中分析。