調(diào)查顯示，88.7%的上海市大學生擁有筆記本電腦，其中27.7%同時擁有手提電腦和臺式電腦。同時，有近四分之三（73.0%）大學生通過手機上網(wǎng)。根據(jù)調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計，上海大學生的平均網(wǎng)齡約為7年（6.92），每天電腦上網(wǎng)平均時間約3個小時（178.65分鐘），手機上網(wǎng)平均時間為71.46分鐘。由此可見，上海大學生在網(wǎng)絡使用硬件配置上有較高水平，上網(wǎng)也已成為他們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚膬?nèi)容。在接受調(diào)查的大學生中（多選題），表示自己以娛樂放松為上網(wǎng)主要目的的有87.7%，信息獲取的有81.0%，交流溝通的有71.6%，學習科研的有49.8%，還有11.4%的人表示上網(wǎng)主要目的是電子商務。在這里，我們對相關數(shù)據(jù)進行卡方檢驗顯示：男女大學生的上網(wǎng)主要目的在幾個方面表現(xiàn)出明顯差異。以信息獲取為上網(wǎng)目的的女生比男生多，而男生在娛樂放松上多過女生，另外，男性大學生利用網(wǎng)絡進行交流溝通和電子商務的比女生更多。由此，似乎透露出一個傾向：大學男生的日常生活、娛樂、人際交往等更依賴于網(wǎng)絡這種虛擬方式。
法國社會學家涂爾干曾說，教育最基本的社會功能是實施人的社會化。社會化是人融入社會生活，遵守社會規(guī)范和承擔社會角色的重要過程，大學階段作為大學生由學校人向社會人轉(zhuǎn)變的重要階段，其社會化進程受到大眾傳媒的重要影響。大眾傳媒是社會大眾賴以交往和獲取各種信息的各種載體和方式的總稱，其中既包含報紙、雜志、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體，又包含互聯(lián)網(wǎng)、社交網(wǎng)絡、微博、微信等新興媒體，尤其是新媒體日新月異的發(fā)展，其傳播方式更加注重互動性、自主性，受到大學生群體的喜愛。