A.2歲左右
B.3歲左右
C.4歲左右
D.5歲左右
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A.親情
B.攻擊
C.注視
D.游戲
A.早期
B.中期
C.晚期
D.習(xí)慣性
A.家庭
B.血緣
C.關(guān)心
D.教育
A.自控
B.自卑
C.自信
D.自負(fù)
A.2
B.3
C.5
D.4
A.情緒性
B.主觀性
C.依從性
D.片面性
A.2-3
B.4
C.4-5
D.6
A.自我認(rèn)識(shí)
B.自我檢查
C.自我意識(shí)
D.自我評(píng)價(jià)
A.自我意識(shí)
B.性格
C.氣質(zhì)
D.意志
A.條件反射
B.生理結(jié)構(gòu)
C.神經(jīng)類型
D.體液
最新試題
行走是人類個(gè)體最基本的身體位移動(dòng)作,衡量幼兒行走動(dòng)作水平的核心特征包括()。
研究老師的故事講述能力對(duì)幼兒故事復(fù)述能力是否有影響,可以采用教育實(shí)驗(yàn)法,那么這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的自變量是()。
衡量幼兒講述能力的發(fā)展水平,主要從()幾個(gè)方面進(jìn)行。
在正常條件下,人類個(gè)體想象產(chǎn)生的年齡是()。
新生兒已經(jīng)產(chǎn)生了選擇性注意,其注意的選擇性傾向主要表現(xiàn)在()。
人格系統(tǒng)中最重要的組成部分是()
幼兒的讀寫萌發(fā)主要包括()幾個(gè)方面。
嬰兒能夠辨認(rèn)陌生人和親人,且陌生人的出現(xiàn)會(huì)引起嬰兒的負(fù)面情緒如懼怕、膽怯等,且對(duì)養(yǎng)育她(他)的親人的離開表現(xiàn)出焦慮,說明()開始建立。
幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)來源于幼兒的()。
思維發(fā)生之前兒童對(duì)客觀事物的認(rèn)知加工是知覺層次的,主要表現(xiàn)為()。