多項選擇題面對失戀,積極的應(yīng)對方式有哪些()

A.從未來的視角看今天
B.持續(xù)意志消沉、自暴自棄
C.調(diào)整個人期待和抱負水平
D.挖掘挫折的積極意義


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2.多項選擇題愛情中,以下不恰當?shù)谋磉_方式有哪些()

A.我愿意與你平等地站在一起
B.我這么愛你,你憑什么不愛我
C.你對我為什么沒有我媽對我那么好
D.我愛你愛到不能喘息,你離開我我就去死

3.單項選擇題以下關(guān)于“性格優(yōu)勢”的說法,錯誤的是()

A.性格優(yōu)勢是通過個體的思想、感情和行為表現(xiàn)出來的一組積極的人格特質(zhì)
B.每個人如果能在每天的生活中運用與生俱來的一系列性格優(yōu)勢,將會最大限度地促進個體的參與感與意義感,提升幸福感
C.一個人的性格優(yōu)勢可以有效的預(yù)測一個人的主觀幸福感
D.一個人在多大程度使用優(yōu)勢人格特質(zhì)與一個人的幸福強無關(guān)

4.單項選擇題以下哪項不是積極心理學(xué)的特點()

A.關(guān)注人軟弱一面的同時,也看重人獨特的優(yōu)勢與長處
B.在置力于修護生命傷口的同時,也竭力建立生命中美好的特質(zhì)
C.更關(guān)注人心理消極的一面
D.努力幫助受心理困擾的人的同時,也關(guān)心怎樣使普通人活得更豐富

6.多項選擇題以下哪些方法可以幫助我們建立和諧的人際關(guān)系()

A.真誠、寬容、互利的人際交往原則
B.善言、善聽、幽默的人際溝通技巧
C.坦誠相待、求同存異地處理人際之間的沖突
D.培養(yǎng)你好我也好的人際交往態(tài)度

10.多項選擇題以下哪些是應(yīng)對壓力的有效資源()

A.積極的信念
B.社會性技能
C.社會支持
D.健康和鍛煉

最新試題

第一印象一旦建立,它對后來獲得信息的理解和組織不會產(chǎn)生定向作用。

題型:判斷題

3歲左右的兒童,“我”的使用頻率增加,變得很有“主見”,而且能夠做到按照自己的方式去處理問題。

題型:判斷題

世間純白的完美心理的人和純黑的精神疾病的人極少,大多數(shù)人的精神狀況都散落在灰色區(qū)域內(nèi)。

題型:判斷題

中學(xué)的課程內(nèi)容屬于多層次的知識,大學(xué)的課程內(nèi)容屬于單層次的知識。

題型:判斷題

生涯規(guī)劃有助于大學(xué)生集中精力全神貫注于自已有優(yōu)勢的事情上面,這樣有助于盡可能充分地挖掘自身的潛能。

題型:判斷題

超越自我就是超越現(xiàn)實自我而成為理想自我的過程,自我是在超越自我的過程中不斷發(fā)展完善的。

題型:判斷題

考上了大學(xué)就是“船到碼頭車到站”,大學(xué)環(huán)境非常寬松,要好好享受美好時光。

題型:判斷題

大學(xué)集體生活要尊重他人的生活習(xí)慣的不同,理解每個人的差異性,多些寬容的同時更要學(xué)會體諒、照顧別人。

題型:判斷題

大學(xué)里要學(xué)會用寬容的態(tài)度、欣賞的眼光看待同學(xué)之間的差異,處理彼此的矛盾。

題型:判斷題

自卑是指為了謀求別人的贊賞和尊重,勉強去做或者去做自己根本做不到的事情。

題型:判斷題