A.培養(yǎng)初步的自我保護(hù)能力
B.預(yù)防心理障礙和行為異常
C.性啟蒙教育
D.培養(yǎng)社會(huì)交往能力
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A.感染性
B.生活性
C.時(shí)代性
D.發(fā)展性
A.進(jìn)餐前30分鐘應(yīng)結(jié)束游戲活動(dòng)
B.要營造寬松溫馨的進(jìn)餐氛圍,安撫幼兒情緒
C.要引導(dǎo)幼兒掌握正確的進(jìn)餐技能
D.要保證進(jìn)餐后安靜活動(dòng)并跑步10-15分鐘
A.看臉色
B.看皮膚
C.看咽喉
D.看作業(yè)
A.目標(biāo)性原則
B.整體性原則
C.參與性原則
D.高效性原則
A.榜樣示范法
B.目標(biāo)指引法
C.自我評(píng)價(jià)法
D.互動(dòng)指導(dǎo)法
A.非義務(wù)性
B.直接經(jīng)驗(yàn)性
C.啟蒙性
D.保教合一
A.教育超常幼兒
B.參與幼兒游戲
C.發(fā)現(xiàn)幼兒天賦
D.培養(yǎng)幼兒師資
A.社會(huì)主義
B.人本主義
C.自然主義
D.要素主義
A.具有教育權(quán)威,在家長面前是高高在上的
B.懂得尊重和團(tuán)結(jié),能為家長提供家庭教育指導(dǎo)
C.善于推卸責(zé)任,把自己的教學(xué)工作推給家長
D.是幼兒學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,是幼兒的第二任母親
A.自主學(xué)習(xí)能力
B.科學(xué)研究能力
C.藝術(shù)表現(xiàn)能力
D.組織管理能力
最新試題
()是對(duì)班級(jí)日常事務(wù),以及家園日常交流、家長會(huì)組織與召開等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動(dòng),可以發(fā)展幼兒的()。
下列選項(xiàng)中,屬于學(xué)前兒童音樂欣賞活動(dòng)的多感官參與的操作法的有()。
關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計(jì),下列說法正確的是()。
區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了()。
幼兒園打擊樂器演奏可以()。
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動(dòng)作有()。
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的()理論。
打擊樂器的選擇要求主要有()。
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn),可以從()方面進(jìn)行。