A.獨立性
B.堅持性
C.果斷性
D.自制力
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A.2~3歲
B.3~4歲
C.4~5歲
D.5~6歲
A.10~15分鐘
B.15~25分鐘
C.25~35分鐘
D.35~55分鐘
A.10~15分鐘
B.15~25分鐘
C.25~35分鐘
D.35~55分鐘
A.3~5分鐘
B.5~10分鐘
C.10~15分鐘
D.15~25分鐘
A.嘗試錯誤
B.自覺確定目的
C.自我控制
D.堅持不懈
A.手眼協(xié)調動作的發(fā)生
B.手眼不協(xié)調動作的發(fā)生
C.無意抓握的發(fā)生
D.無意撫摸的發(fā)生
A.眨眼
B.咳嗽
C.呼吸
D.寫字
A.道德感的發(fā)展
B.理智感的發(fā)展
C.美感的發(fā)展
D.道德標準的發(fā)展
A.道德感的發(fā)展
B.理智感的發(fā)展
C.美感的發(fā)展
D.道德標準的發(fā)展
A.情緒的外露性
B.情緒的不穩(wěn)定性
C.情緒易受感染與暗示
D.情緒的易沖動性
最新試題
移情是一種特殊的觀點采擇,包括認知取向的移情和情感取向的移情兩種。
3歲的明明對朵朵說“給我,我要玩”,朵朵說“翅膀壞了,我?guī)湍阈藓眠€給你”。請問這屬于哪一種語言形式?()
研究老師的故事講述能力對幼兒故事復述能力是否有影響,可以采用教育實驗法,那么這個實驗中的自變量是()。
幼兒的讀寫萌發(fā)主要包括()幾個方面。
性別概念是個體對性別認知的結果,包括()。
為了了解兒童心理發(fā)展某一方面的個別差異或者不同年齡段兒童心理發(fā)展的差異,最適宜的研究方法是()。
思維發(fā)生之前兒童對客觀事物的認知加工是知覺層次的,主要表現(xiàn)為()。
一個活動水平高的孩子,在2個月時睡眠中愛動,換尿布后常蠕動,到了5歲,在進食時常離開桌子總愛跑;而一個活動水平低的孩子,小時候睡眠或穿好衣服后都不愛動,到他5歲時穿衣服也要很長時間,在電動玩具上能安定地坐很久。從幼兒氣質的發(fā)展來看,這說明幼兒氣質具有()。
在正常條件下,人類個體想象產(chǎn)生的年齡是()。
新生兒已經(jīng)產(chǎn)生了選擇性注意,其注意的選擇性傾向主要表現(xiàn)在()。