A.學員滿意
B.公司滿意
C.用人單位滿意
D.培訓組織者滿意
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A.執(zhí)行技能
B.設(shè)備管理
C.時間管理
D.合同管理
A.管理技能
B.崗位技能
C.通用技能
D.以上都是
A.內(nèi)部開發(fā)
B.外部聘請
C.內(nèi)部開發(fā)和外部聘請
D.以上都不正確
A.領(lǐng)導
B.基層主管
C.員工
D.無正確答案
A.知識、技能、素質(zhì)
B.知識、技能、想法
C.知識、能力、素質(zhì)
D.無正確答案
A.一級
B.二級
C.三級
D.四級
A.素質(zhì)培訓
B.只是培訓
C.技術(shù)培訓
D.管理培訓
A.①②③
B.①②③④
C.②③
D.①②③④⑤
A.培訓需求的收集
B.培訓需求的分析
C.培訓需求的確認
D.以上都是
A.公司戰(zhàn)略發(fā)展層面
B.企業(yè)中層發(fā)展層面
C.崗位工作績效層面
D.個人職業(yè)發(fā)展層面
最新試題
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責任、權(quán)利的是()
適用于重復性勞動的操作性崗位的方法是()
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為()
在培訓效果中,檢查學員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓收獲,對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
在培訓效果中,檢查學員通過培訓活動對于工作業(yè)績的改進屬于()
通過崗位評價,可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值,從而決定()
為促進員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計的計劃,稱為()
崗位分析主要提供的問題不包括()
工作者完成工作任務(wù)的自覺性,以及不能完成工作任務(wù)時自愿接受的處罰稱為()
人事匹配計劃中,最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配,另一個是()