A.時代的影響
B.環(huán)境的作用
C.遺傳的作用
D.遺傳與環(huán)境的交互作用

A.環(huán)境的作用
B.遺傳的作用
C.時代的影響
D.年齡的影響

A.Wechsler提出情商的概念并編制了測量EQ的問卷EQ-I
B.小紅在心理學原理的期末考試中取得了A+，同學們都稱小紅的情商很高
C.小紅的情緒智力非常高，因此我們可以推斷他在公司的業(yè)績是可觀的
D.小紅的親生父母情緒智力高，一定能夠推測小紅的情緒智力高

A.Protzko發(fā)現(xiàn)兒童抵抗短期誘惑、期待更大獎賞的能力在過去數(shù)年間明顯提高
B.Shayer援引數(shù)學和科學測試成績道：“對于英國14歲少年的中學考試，1994年有25％的人能夠通過，現(xiàn)在只有5％的人能做到。”
C.美國學者詹姆斯·弗林在1983年公布的一個研究成果：人類的平均智商每十年大約提高三個百分點
D.長江后浪推前浪，前浪死在沙灘上

A.反應范圍模型  小夏  小明
B.層次模型  小夏  小明
C.反應范圍模型  小冬  小紅
D.層次模型  小冬  小紅

A.極重度智力障礙；器質性疾病或生理問題
B.重度智力障礙；家庭環(huán)境性智力落后
C.極重度智力障礙；家庭環(huán)境性智力落后
D.輕度智力障礙；器質性疾病或生理問題

A.晶體智力；流體智力
B.絕對智力；相對智力
C.相對智力；絕對智力
D.相對智力；流體智力

A.創(chuàng)造力
B.智力
C.情商
D.機械操作能力

A.水蒸氣是怎么樣來的？
B.海豚和章魚有何相似之處？
C.把上述三個圖片排序，并說出一個故事
D.按次序復述以下數(shù)字：1，3，7，5，4.

A.比奈-西蒙智力量表
B.斯坦福-比奈智力量表
C.韋克斯勒智力量表
D.瑞文推理測驗