單項(xiàng)選擇題有抑郁癥狀者對(duì)自我、現(xiàn)實(shí)世界以及未來(lái)的解釋通常使用一種扭曲的()

A.行為方式
B.思維方式
C.語(yǔ)言方式
D.表達(dá)方式


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1.單項(xiàng)選擇題大學(xué)生的隱性焦慮往往深藏于大學(xué)生的()層面。

A.意識(shí)
B.潛意識(shí)
C.前意識(shí)
D.顯意識(shí)

2.單項(xiàng)選擇題某同學(xué)焦慮自評(píng)問(wèn)卷得分為66分,說(shuō)明該學(xué)生的焦慮屬于()

A.無(wú)焦慮
B.輕度焦慮
C.中度焦慮
D.重度焦慮

3.單項(xiàng)選擇題某同學(xué)焦慮自評(píng)問(wèn)卷得分為56分,說(shuō)明該學(xué)生的焦慮屬于()

A.無(wú)焦慮
B.輕度焦慮
C.中度焦慮
D.重度焦慮

4.單項(xiàng)選擇題某同學(xué)焦慮自評(píng)問(wèn)卷得分為45分,說(shuō)明該學(xué)生的焦慮屬于()

A.無(wú)焦慮
B.輕度焦慮
C.中度焦慮
D.重度焦慮

7.單項(xiàng)選擇題()認(rèn)為焦慮與自尊密切相關(guān)。

A.沙利文
B.弗洛伊德
C.霍妮
D.華生

8.單項(xiàng)選擇題社交焦慮的個(gè)體的頭腦常常被一些()的信念做占據(jù)。

A.正面
B.負(fù)面
C.中性
D.積極

10.單項(xiàng)選擇題我們通常說(shuō)的有點(diǎn)緊張是指()

A.重度焦慮
B.中度焦慮
C.嚴(yán)重焦慮
D.輕度焦慮

最新試題

超越自我就是超越現(xiàn)實(shí)自我而成為理想自我的過(guò)程,自我是在超越自我的過(guò)程中不斷發(fā)展完善的。

題型:判斷題

患社交恐懼癥的人一般性格比較內(nèi)向、膽小、孤僻、敏感、退縮、依賴(lài)性強(qiáng)、不善言辭,在與人交往中一般處于被動(dòng)地位。

題型:判斷題

大學(xué)里的學(xué)習(xí)而言,自學(xué)能力的高低成為影響學(xué)業(yè)成績(jī)的決定性因素。

題型:判斷題

大學(xué)里要學(xué)會(huì)用寬容的態(tài)度、欣賞的眼光看待同學(xué)之間的差異,處理彼此的矛盾。

題型:判斷題

挫折認(rèn)知是產(chǎn)生挫折最重要的因素,因此對(duì)有些人來(lái)說(shuō)構(gòu)成挫折的情境對(duì)另外的人不一定構(gòu)成挫折。

題型:判斷題

大學(xué)生在大學(xué)生活開(kāi)始的時(shí)候,確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)很重要,有了目標(biāo),就有了學(xué)習(xí)動(dòng)力,同時(shí)要加強(qiáng)自我.行為控制,防止沉寂網(wǎng)絡(luò)而不能自拔。

題型:判斷題

進(jìn)入大學(xué),面對(duì)新環(huán)境、新學(xué)習(xí)、新生活、新人際、新情感、新體驗(yàn),各種不適應(yīng)是不正常的。

題型:判斷題

新生剛進(jìn)入大學(xué),要盡快使自己熟悉校園,熟悉老師、同學(xué),熟悉學(xué)校的一切,同時(shí)在此過(guò)程中獲得體驗(yàn),學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)調(diào)整自己,改變自己,發(fā)展自己。

題型:判斷題

生涯規(guī)劃有助于大學(xué)生集中精力全神貫注于自已有優(yōu)勢(shì)的事情上面,這樣有助于盡可能充分地挖掘自身的潛能。

題型:判斷題

大學(xué)生的生涯規(guī)劃是一成不變、一勞永逸的。

題型:判斷題