A.畢業(yè)生會常常用到信息的搜集、整理與總結(jié)的能力
B.畢業(yè)生常常低估投入在工作中所需花費的時間與精力
C.畢業(yè)生主動或就是被動地調(diào)整崗位與部門都就是常態(tài)
D.畢業(yè)生常常低估她們會從上司那里得到指導與經(jīng)驗傳授
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你可能感興趣的試題
A.職業(yè)的性質(zhì)
B.職業(yè)的時限
C.職業(yè)的個體與社會功能
D.工資薪酬
A.網(wǎng)絡應聘或者參加招聘會
B.獵頭推薦
C.街頭小廣告
D.相信自己就是人才,所以要耐心的等待“伯樂”的出現(xiàn)
A.家長要對當前的就業(yè)形勢做出正確、理性的了解與判斷
B.家長應平等地與子女探討職業(yè)規(guī)劃的問題
C.家長不要過多地代替子女進行職業(yè)規(guī)劃
D.家長應該在子女讀書的過程中,讓孩子選擇自己覺得有用的專業(yè)
A.錄取國內(nèi)碩士(博士、博士后)的應屆畢業(yè)生,憑錄取通知書可以辦理戶口遷移、檔案投遞與組織關(guān)系遷移等手續(xù)
B.國內(nèi)升學的畢業(yè)生畢業(yè)離校時不發(fā)放《報到證》
C.國內(nèi)升學但想就業(yè)的可以直接就業(yè)
A.態(tài)度真誠
B.美觀大方
C.主觀臆測
D.突出重點
A.增強自身的主人翁意識
B.確立正確的擇業(yè)價值取向
C.正確處理家庭與擇業(yè)的關(guān)系
D.以上答案都正確
A.可以回答自己沒有興趣愛好,或者說一些比較庸俗的興趣愛好。這樣可以給考官實事求就是的感覺。
B.不要只說自己只喜歡瞧書或就是上網(wǎng)等一些個體性的愛好,這樣考官會認為您這個人性格不好。
C.可以說一些積極活潑的,團體性比較強大興趣愛好,說明自己充滿活力與團體精神。
D.不要說一些讓人感覺不好的愛好,這樣會給面試官留下不好的印象。
A.職業(yè)的性質(zhì)
B.職業(yè)的時限
C.職業(yè)的個體與社會功能
D.工資薪酬
A.職業(yè)就是人們的謀生手段
B.職業(yè)使人獲得一定的社會地位
C.職業(yè)就是人們謀生的唯一手段
D.職業(yè)為人們發(fā)展自我個性
A.多讀多練,提高閱讀能力
B.提綱挈領(lǐng),系統(tǒng)掌握
C.保持良好的身心狀態(tài)
D.敏銳思考,提高快速答題能力
最新試題
就業(yè)心理是指行為個體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現(xiàn)出來的()社會適應能力等多方面素養(yǎng)。
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應該穿校服,這樣既符合學生身份,又顯得富有朝氣和活力。
制作簡歷前要進行思考,做到知己知彼。
心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動機、欲望、目標和反應同時出現(xiàn),由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機會。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標準和原則的是()。
下列關(guān)于影響大學生就業(yè)心理的因素正確的是()。
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為()類。
喜歡與人合作,關(guān)心別人,對人熱情,愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。