A.家長要對當(dāng)前的就業(yè)形勢做出正確、理性的了解與判斷
B.家長應(yīng)平等地與子女探討職業(yè)規(guī)劃的問題
C.家長不要過多地代替子女進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃
D.家長應(yīng)該在子女讀書的過程中,讓孩子選擇自己覺得有用的專業(yè)
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A.錄取國內(nèi)碩士(博士、博士后)的應(yīng)屆畢業(yè)生,憑錄取通知書可以辦理戶口遷移、檔案投遞與組織關(guān)系遷移等手續(xù)
B.國內(nèi)升學(xué)的畢業(yè)生畢業(yè)離校時不發(fā)放《報到證》
C.國內(nèi)升學(xué)但想就業(yè)的可以直接就業(yè)
A.態(tài)度真誠
B.美觀大方
C.主觀臆測
D.突出重點(diǎn)
A.增強(qiáng)自身的主人翁意識
B.確立正確的擇業(yè)價值取向
C.正確處理家庭與擇業(yè)的關(guān)系
D.以上答案都正確
A.可以回答自己沒有興趣愛好,或者說一些比較庸俗的興趣愛好。這樣可以給考官實(shí)事求就是的感覺。
B.不要只說自己只喜歡瞧書或就是上網(wǎng)等一些個體性的愛好,這樣考官會認(rèn)為您這個人性格不好。
C.可以說一些積極活潑的,團(tuán)體性比較強(qiáng)大興趣愛好,說明自己充滿活力與團(tuán)體精神。
D.不要說一些讓人感覺不好的愛好,這樣會給面試官留下不好的印象。
A.職業(yè)的性質(zhì)
B.職業(yè)的時限
C.職業(yè)的個體與社會功能
D.工資薪酬
A.職業(yè)就是人們的謀生手段
B.職業(yè)使人獲得一定的社會地位
C.職業(yè)就是人們謀生的唯一手段
D.職業(yè)為人們發(fā)展自我個性
A.多讀多練,提高閱讀能力
B.提綱挈領(lǐng),系統(tǒng)掌握
C.保持良好的身心狀態(tài)
D.敏銳思考,提高快速答題能力
A.合理飲食
B.規(guī)律作息
C.適量運(yùn)動
D.經(jīng)常旅行
A.法制化
B.服務(wù)化
C.社會化
D.專業(yè)化
A.社會性、穩(wěn)定性、群體性
B.規(guī)范性、專業(yè)性、文化性
C.規(guī)范性、專業(yè)性、群體性
D.以上說法都不對
最新試題
就業(yè)心理是指行為個體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現(xiàn)出來的()社會適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是()。
就業(yè)信息是指對與()有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎(chǔ)上,確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),選擇職業(yè)道路,并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動時間的過程。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會。
制作簡歷時,盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說服力。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為()類。
分階段面試分為()。
屬于就業(yè)陷阱的有哪些?()