A.確認(rèn)主要問(wèn)題
B.探討可能的各種選擇
C.協(xié)助列出介入目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃
D.執(zhí)行介入
E.過(guò)程評(píng)估
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A.開(kāi)始階段
B.中間階段
C.實(shí)施階段
D.結(jié)束階段
A.社會(huì)
B.機(jī)構(gòu)
C.資源
D.政策
A.定點(diǎn)抽查
B.電話跟進(jìn)
C.條件篩選
D.隨機(jī)抽樣
A.個(gè)案
B.小組
C.社區(qū)
D.家庭
A.醫(yī)院系統(tǒng)
B.司法系統(tǒng)
C.救助系統(tǒng)
D.社會(huì)福利系統(tǒng)
A.診斷記錄
B.定期記錄
C.轉(zhuǎn)案記錄
D.結(jié)案記錄
A.協(xié)同服務(wù)
B.個(gè)案服務(wù)
C.協(xié)同管
D.個(gè)案管理
A.口頭協(xié)議
B.初步協(xié)議
C.書(shū)面協(xié)議
D.雙向協(xié)議
A.實(shí)線（—）代表強(qiáng)的（一般的、正或負(fù)向的）關(guān)系
B.虛線（…）代表薄弱的關(guān)系
C.曲線代表有壓力的或較緊張的關(guān)系
D.直線箭頭（→）表示系統(tǒng)間資源和能量的流向
A.社區(qū)居民同構(gòu)性高，或意見(jiàn)比較容易取得一致時(shí)
B.各團(tuán)體之間矛盾沖突，不容易協(xié)調(diào)各方利益時(shí)
C.社區(qū)問(wèn)題較為復(fù)雜，非一般社區(qū)民眾所能自行應(yīng)付時(shí)
D.社區(qū)問(wèn)題比較簡(jiǎn)單，社區(qū)民眾可自行應(yīng)付時(shí)
最新試題
“人在情境中”是社會(huì)工作區(qū)別于心理學(xué)和社會(huì)學(xué)的重要知識(shí)基礎(chǔ)。
社會(huì)工作通過(guò)工作者在物質(zhì)性幫助、（）和意識(shí)激發(fā)等三個(gè)層面幫助服務(wù)對(duì)象。
社會(huì)工作者的能力包括一般能力和（）兩個(gè)部分。
社會(huì)工作旨在達(dá)成三個(gè)目標(biāo)：（）、預(yù)防或削弱社會(huì)問(wèn)題產(chǎn)生的原因、提升社會(huì)功能。
理論知識(shí)涉及相關(guān)學(xué)科、社會(huì)工作和特定主題，實(shí)務(wù)倫理涉及價(jià)值觀、行為守則、倫理沖突和沖突處理等方面，社會(huì)工作還強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)的實(shí)踐與實(shí)習(xí)。請(qǐng)簡(jiǎn)述一個(gè)社會(huì)工作者應(yīng)該具備的知識(shí)理論。
社會(huì)工作的知識(shí)系統(tǒng)應(yīng)該包含（）等內(nèi)容。
宏觀社會(huì)工作實(shí)務(wù)則體現(xiàn)為（）、制訂計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、評(píng)估與結(jié)案等四個(gè)工作步驟。
社會(huì)工作的意識(shí)形態(tài)是對(duì)（）、市場(chǎng)和社會(huì)三者關(guān)系的認(rèn)識(shí)。
社會(huì)工作的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)表明，受過(guò)規(guī)范的理論和實(shí)務(wù)訓(xùn)練的社會(huì)工作者的表現(xiàn)如何是社會(huì)工作實(shí)務(wù)成敗的關(guān)鍵，因此，社會(huì)工作者是社會(huì)工作的（）。
社會(huì)工作方法總是應(yīng)用于具體對(duì)象并旨在解決（）和滿足具體需求。